Statushouders krijgen kansen voor de klas in Flevoland
Gevluchte docenten kunnen hier veel betekenen voor het onderwijs. Om de overstap makkelijker te maken, begint vrijdag 28 augustus een speciaal oriëntatiejaar voor deze doelgroep in Flevoland. In een jaar tijd raken ze thuis in het Nederlandse onderwijssysteem en ontdekken ze hun mogelijkheden. De deelnemers volgen onderwijsinhoudelijke vakken zoals pedagogiek en vakken die aansluiten bij […]
Derde ronde Hestia-impuls voor gevluchte academici
Gevluchte academici kansen bieden in de Nederlandse wetenschap: dat is het doel van de Hestia-impuls. Het programma gaat het derde jaar in en is een initiatief van de NWO in samenwerking met De Jonge Akademie, de KNAW en het UAF. Op donderdag 3 september van 13.00-15.00 uur is een online informatiebijeenkomst voor belangstellenden, aanmelden kan […]
Opbrengst benefietconcert naar het UAF
Begin dit jaar organiseerden de Lionsclub Bussum-Godelinde en adviesbureau JBR een benefiet Nieuwjaarsconcert in de Grote Kerk in Naarden (vóór corona.) Dit deden zij voor het vijfde jaar op rij en opnieuw ging de hele opbrengst naar goede doelen. JBR koos het UAF als sponsordoel. Een prachtig initiatief waar we de initiatiefnemers zeer dankbaar voor […]
Derde groep statushouders start opleiding tot elektromonteur
Er is een structureel tekort aan vaktechnisch personeel en veel statushouders met ervaring in de techniek hebben moeite om aan het werk te komen. Daarom hebben Alliander, Temphory en Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF de handen ineengeslagen en een opleidingstraject voor statushouders opgezet. Op 3 augustus ging alweer de derde groep van start. De meeste deelnemers […]
Elf studenten klaargestoomd voor leren en werken in de techniek
Het voorbereidend halfjaar ‘leren en werken in de techniek’ voor gevluchte technici, een samenwerking tussen de HAN hogeschool, expertisecentrum SEECE en het UAF, zit erop. Vandaag kregen de deelnemers hun certificaat uitgereikt op het terrein van het Industriepark Kleefse Waard. We togen naar Arnhem en peilden de stemming. Het contrast met vijfeneenhalve maand geleden […]
In gesprek met gemeenten over nieuwe inburgeringswet
Op 2 juli heeft de Tweede Kamer de nieuwe wet inburgering aangenomen. Op hoofdlijnen komt de wet tegemoet aan veel verbeterpunten die het UAF samen met andere organisaties tijdens de formatie van de huidige regering naar voren heeft gebracht. Meer regie op inburgering door gemeenten, een leerroute die de mogelijkheid geeft op instroom in het […]
Het UAF in 2019: 3.850 vluchtelingen bouwen betekenisvol bestaan op
In 2019 vonden 154 studenten en professionals met een vluchtelingachtergrond met steun van het UAF een baan die aansluit bij hun kennis en talenten. Ruim 200 studenten haalden een diploma in het hoger onderwijs en vergrootten daarmee hun kansen op de arbeidsmarkt. Bijna 800 studenten begonnen met een studie. Te weinig vluchtelingen in ons land […]
Gezocht: 14 deelnemers aan leerwerktraject voor elektromonteurs i.s.m. Heijmans (mbo 3)
Op 1 oktober 2020 starten Heijmans, het UAF en Temphory samen met een leerwerktraject waarin 14 statushouders opgeleid worden in verschillende richtingen binnen de elektrotechniek. Het is een traject op mbo 3 niveau, met baangarantie. Deelnemers gaan na hun opleiding aan de slag in de infra: aanleg en onderhoud van openbare verlichting en verkeersregelinstallaties, en […]
Buddytraject met DPA krijgt vervolg: ‘Zijn motivatie en kracht maakten indruk’
Bij hun zoektocht naar een baan kregen vijftien gevluchte talenten hulp van medewerkers van detachering-specialist DPA Professionals. Het resultaat: dertig sollicitatiegesprekken en zeven aanstellingen. We vroegen buddykoppels Bassel en Frans en Mehmet en Frederique naar hun ervaringen. ‘Hij had een bijzonder verhaal’, zegt Frans Peek, business manager bij ConQuaestor, onderdeel van DPA, over zijn eerste […]
Het UAF zoekt 80 studentmentoren voor het komende studiejaar
Voor het komend studiejaar is het UAF op zoek naar 80 studentmentoren die zich willen inzetten voor een medestudent met een vluchtelingachtergrond. Twee verpleegkunde-studenten van de Hogeschool van Amsterdam, Sara en Shamsa (uit Somalië), kwamen via het mentoringprogramma met elkaar in contact en bleken dezelfde humor en interesses te hebben. Shamsa’s taalvaardigheid ging met sprongen […]