<p>Pas het beleid aan, ga een samenwerking met ons aan of zorg voor arbeidsplaatsen.</p>


document-agreement-documents-sign-48148

Vertaal je ambities naar beleid

<div class="bold-violet">

Als gemeente kun je beleidsaccenten leggen bij het uitvoeren van de Participatiewet en de begeleiding van statushouders. Omdat alleen de Nederlandse taal leren niet voldoende is voor de ontwikkeling van kennis en talent van vluchtelingen, stimuleren wij gemeenten om vluchtelingen ruimte te bieden om een studie te volgen.

</div>
&nbsp;

De Participatiewet biedt deze mogelijkheid ook door het toekennen van een maatwerkoplossing. Diploma&rsquo;s uit het land van herkomst worden in Nederland niet erkend en daarom is het belangrijk om &ndash; als de statushouder ambitie heeft om te studeren &ndash; ruimte te bieden om een studie op eigen niveau te volgen voor een duurzame positie op de arbeidsmarkt. Het gaat niet alleen om het leren van de Nederlandse taal. Ook andere defici&euml;nte vakken, zoals Engels, Wiskunde of Natuurkunde moeten vaak worden opgehaald naar een hoger niveau om aan de toelatingscriteria van een opleiding te kunnen voldoen.
<h3>Oproep</h3>
Het UAF doet een oproep aan gemeenten om beleid hierop aan te passen zodat klantmanagers maatwerk kunnen toekennen aan statushouders die een Nederlands diploma kunnen halen. Het beste ticket naar de arbeidsmarkt.


Beleid aanpassen

pexels-photo-1249158

Laten we een samenwerking aangaan

<div class="bold-violet">

Meer dan veertig gemeenten hebben de samenwerking met het UAF vastgelegd in een convenant of in werkafspraken. De basis voor deze samenwerking is dat gemeenten statushouders de ruimte biedt om te studeren met behoud van uitkering en zo nodig vrijstelling van sollicitatieverplichtingen, ook voor 30-plussers.

&nbsp;

</div>
Het uitgangspunt is dat vluchtelingen waar mogelijk in hun eigen vak en op hun eigen niveau kunnen studeren en werken. In ruil daarvoor rapporteren wij over trajectplannen en voortgang daarvan met de gemeenschappelijke cli&euml;nten.
<h3>Met wie komen we graag in contact?</h3>
Onze focus ligt op de 35 centrumgemeentes van de 35 arbeidsmarktregio's. Daarnaast werken we ook graag samen met uitvoeringsinstellingen en gemeenten waar een groot aantal cli&euml;nten van het UAF woont. Daar willen we graag werkafspraken of convenanten mee afsluiten. Dat heeft voordelen voor beide partijen. Welke vorm van samenwerken het beste is voor jouw gemeente bespreken we graag.


Samenwerken met het UAF

pexels-photo-1329061

Ondersteunen met werk

<div class="bold-violet">

Leren en werken is een uitkomst voor vluchtelingen, zeker als zij wat ouder zijn. Maar een reguliere BBL-studie is vaak niet realiseerbaar, vanwege het feit dat zij zelf een betaalde werkplek moeten vinden voordat de studie van start gaat. Ook heeft deze groep vaak extra begeleiding nodig of een voortraject.

&nbsp;

</div>
Een maatwerktraject leren en werken lost veel op. Dit vergt een goede samenwerking tussen werkgever, onderwijs en gemeente waarbij alle partijen open staan voor maatwerk en flexibiliteit. Het UAF heeft inmiddels goede ervaringen opgedaan met leerwerktrajecten voor statushouders bij energienetwerkbedrijf Liander, Stedin, zorginstellingen in Amsterdam, bouwbedrijven in Rotterdam, technische bedrijven in Eindhoven en L&rsquo;Or&eacute;al. Die kennis willen we graag met Nederland delen.
<div class="bold-violet">
<h3>Wat zijn belangrijke voorwaarden voor succes?</h3>
</div>
<ul>
 	<li>Goede samenwerking tussen werkgever, opleider en gemeente is van essentieel belang.</li>
 	<li>Intensieve begeleiding en training op het gebied van de Nederlandse (vak)taal en Nederlandse werkcultuur.</li>
 	<li>De beschikbare tijd om het traject af te ronden speelt een belangrijke rol. Hoewel het zeer raadzaam is het leerwerktraject zoveel mogelijk aan te laten sluiten aan het reguliere aanbod, is het noodzakelijk het programma zo op te stellen dat deelnemers meer tijd hebben om alle onderdelen en certificeringen te behalen.</li>
 	<li>In de vierde plaats is aandacht en begeleiding nodig rondom de specifieke priv&eacute;-situatie van de deelnemers. Ondersteuning vanuit de gemeente en/of een vluchtelingenorganisatie is hierbij essentieel.</li>
</ul>


Ondersteuning met werk

Dit kun je doen als gemeente.

<h2>&lsquo;Kansen scheppen moet een gezamenlijke ambitie zijn&rsquo;</h2>
Kansen cre&euml;ren voor de kwetsbare onderkant van de arbeidsmarkt. Dat is het doel van het programma &lsquo;Skills to Succeed&rsquo; van Accenture. Ook vluchtelingstudenten vallen in die groep. Accenture-directeur en UAF-ambassadeur Manon van Beek: &lsquo;Diversiteit en inclusie moeten onderdeel zijn van een bedrijfsvisie. En die begint aan de top.&rsquo;

Hoewel Accenture alle partnerschappen koestert, raakt het UAF bij Manon van Beek altijd een gevoelige snaar. Daarom werd zij na jarenlange samenwerking met het UAF vorig jaar ook UAF-ambassadeur.<strong>&nbsp;</strong>&lsquo;Wat ons betreft is de samenwerking met UAF recht in de roos. Vluchtelingstudenten zijn talentvol, hoogopgeleid en internationaal. Dat is een talentpool waar we bij Accenture heel blij van worden.&rsquo;
<h3>Onvoorstelbaar</h3>
Ook persoonlijk voelt Manon van Beek zich aangesproken door vluchtelingstudenten. &lsquo;Het is een heel bijzondere doelgroep. Er zit zoveel talent in, ik ben er elke keer weer van onder de indruk. Vluchtelingen hebben hun geboortegrond veelal tegen wil en dank moeten verlaten, om hier een nieuw bestaan op te bouwen.&rsquo;

&lsquo;Het leren van een nieuwe taal, het vinden en volgen van een studie in die taal en jezelf redden in een tamelijk onbarmhartig klimaat. Hun veerkracht, gedrevenheid en doorzettingsvermogen zijn onvoorstelbaar. Ik voel me bevoorrecht met deze mensen te werken.&rsquo;
<blockquote>'Er staan te veel mensen in Nederland aan de zijlijn, terwijl hun talent een waardevolle aanvulling is voor de arbeidsmarkt.&rsquo;</blockquote>
<h3><strong>Struikelblok</strong></h3>
Desondanks hebben veel vluchtelingstudenten veel moeite met het vinden van betaald werk nadat ze hun studie hebben afgerond. &lsquo;Dat komt niet door een gebrek aan talent&rsquo;, aldus Van Beek. &lsquo;Integendeel. Het grote struikelblok ligt ook vaak aan de kant van de werkgever bij recruiting. Het cv van een vluchteling wijkt vaak flink af van de doorsnee cv&rsquo;s. Er zijn geen nevenactiviteiten, er zitten gaten in het cv, en soms zelfs spelfouten. Normaliter redenen om een cv direct aan de kant te schuiven.&rsquo;

&lsquo;Daarnaast staat waardevolle levenservaring, die voor bedrijven heel profijtelijk kan zijn, juist niet op het cv. Recruiters zouden anders moeten kijken naar het cv van een vluchteling. Door de gaten en fouten heen kijken en focussen op het talent.&rsquo;
<h3><strong>Coaching</strong></h3>
'Op hun beurt moeten vluchtelingstudenten proberen hun cv zo optimaal mogelijk te presenteren&rsquo;, vervolgt ze. &lsquo;Daar hebben we het UAF de laatste jaren mee geholpen. Verschillende medewerkers van Accenture hebben een vluchtelingstudent onder de vleugels genomen en gecoacht.&rsquo;
&lsquo;Daar hebben de coaches overigens net zoveel aan als degene die ze begeleiden, dat was wel te zien aan de aanmeldingen vanuit het bedrijf. Het kost absoluut geen moeite om medewerkers te vinden die zich over een vluchtelingstudent willen ontfermen.&rsquo;
<h3>Talentontwikkeling</h3>
Door het ambassadeurschap wil Manon van Beek nog meer betekenen voor vluchtelingstudenten en het UAF. &lsquo;Ik kom veel bij andere bedrijven over de vloer. Als ik uitleg wat Accenture doet, breng ik ook vaak ons MVO-programma en onze samenwerking met het UAF ter sprake. Er staan te veel mensen in Nederland aan de zijlijn, terwijl hun talent een waardevolle aanvulling is voor de arbeidsmarkt.&rsquo;

&lsquo;Met de juiste vaardigheden kunnen deze mensen economisch zelfstandig worden en groei stimuleren. De verantwoordelijkheid daarvoor ligt bij bedrijven. Juist door het talent van ieder individu als uitgangspunt te nemen, staat een organisatie midden in de samenleving. Dat soort zaken kan ik vanuit mijn functie aankaarten.&rsquo;
<h3><strong>Visie</strong></h3>
&lsquo;Bij Accenture zetten we onze kennis en vaardigheden in om werkloosheid tegen te gaan, talent te ontwikkelen en sociaal ondernemerschap te stimuleren. We hebben wereldwijd een enorm netwerk, en we aarzelen niet dat in te zetten. Ik moedig andere bedrijven voortdurend aan hetzelfde te doen.&rsquo;

&lsquo;Diversiteit en inclusie moeten onderdeel zijn van een bedrijfsvisie. En die begint bij de top. De discussie daarover op topniveau kan ik voeren in mijn rol als directeur en UAF-ambassadeur. Het scheppen van kansen moet een gezamenlijke ambitie zijn van het Nederlandse bedrijfsleven. Uiteindelijk profiteert niet alleen degene die we helpen daarvan, maar ook het bedrijfsleven.&rsquo;


Samen met bedrijven hebben wij een evenement georganiseerd waarbij vluchtelingen en bedrijven elkaar leren kennen.

<div class="bold-violet">

De UvA en het UAF hebben een lange geschiedenis samen. Het UAF werd met aanmoediging van de toenmalige rector van de UvA in 1948 opgericht. Vanaf toen werkten de UvA en het UAF nauw samen op het gebied van vluchtelingstudenten, Scholars At Risk en werkervaringsplaatsen voor afgestudeerde vluchtelingen. Nu er meer vluchtelingen naar Nederland komen, intensiveren de UvA en het UAF deze samenwerking.

&nbsp;

</div>
Dichte grenzen, vluchtelingen die geen kant meer op kunnen: beelden waarvan we dachten dat die tot een voorbij verleden behoorden. Regie en vooral solidariteit lijken te ontbreken in Europa. Oplossingen lijken te zijn gericht op het afkopen, niet het delen van verantwoordelijkheid.

Een vorm van delen van verantwoordelijkheden op lokaal niveau is dat doen waar je goed in bent. Voor de Universiteit van Amsterdam betekent dit het opleiden van vluchtelingen die aan (de regio) Amsterdam worden toegewezen. Dit is in feite staande praktijk, maar vanwege de verwachte grotere aantallen, is besloten om in nauwe samenwerking met het UAF twee structurele programma&rsquo;s te ontwikkelen.
<h3>Ontwikkelen van het trainingsprogramma</h3>
Het eerste is een &lsquo;landingsprogramma&rsquo; voor vluchtelingstudenten: parallel aan de door hen gekozen bachelor- of masteropleiding volgen zij gedurende een semester gezamenlijk een programma dat bestaat uit studievaardigheden, taal en Nederlandse geschiedenis en cultuur. Het programma is enerzijds gebaseerd op de lange ervaring die de UvA heeft met internationale studenten &ndash; en hun vaak zeer uiteenlopende studieculturen &ndash; en anderzijds op de expertise van de wetenschappelijke staf op vele gebieden (vari&euml;rend van de Gouden Eeuw tot &lsquo;waarom fietst de Nederlander eigenlijk&rsquo;?).
<blockquote>De kleinschaligheid zal nu plaats maken voor grotere groepen</blockquote>
Het tweede programma bestaat uit een werkervaringsstage voor academisch geschoolde vluchtelingen. Deze stage is gekoppeld aan een trainingsprogramma gedurende een semester, gericht op het zo goed mogelijk voorbereiden op de Nederlandse arbeidsmarkt. De UvA heeft lange ervaring met dergelijke projecten maar die waren tot dusver steeds zeer kleinschalig. De kleinschaligheid zal nu plaats maken voor grotere groepen, en het ontwikkelen van het trainingsprogramma geschiedt in samenwerking met onder andere het UAF.

<img class="wp-image-3468 alignleft" src="https://backend.uaf.nl/wp-content/uploads/2019/06/MarjoleineZieck-200x300.png" alt="" width="133" height="200">

<em>Marjoleine Zieck, hoogleraar International Refugee Law en Dean of Admissions Universiteit van Amsterdam</em>


Doen waar je goed in bent: kennis delen en opleiden

[gravityform id="1" title="true" description="true"]


Wij delen graag

Na een jaar hard studeren en op veel modellen werken, hebben alle 10 deelnemers van de kappersopleiding in Amersfoort op dinsdag 11 februari hun diploma behaald. De docent was erg tevreden met hun inzet tijdens de opleiding, hun goede cijfers voor het theorie-examen en de knappe prestaties voor de eindopdrachten.

Het was een emotioneel afscheid van de docent (Nicole) omdat ze, ondanks de ups en downs gedurende de opleiding, een hechte band met de deelnemers heeft opgebouwd. Ze gaf zelfs aan dat ze heel graag contact wil blijven houden en zover mogelijk de groep tips en advies wil geven.

We hebben het feest afgesloten met heerlijke Syrische hapjes, waarna iedereen blij met het diploma in de hand naar huis ging.



De tweede groep kappers in Amersfoort heeft hun opleiding met succes afgerond

Er zijn negen beurzen uitgereikt aan gevluchte academici via de NWO-pilot &lsquo;Hestia-Impuls voor Vluchtelingen in de Wetenschap&rsquo;. De minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Ingrid van Engelshoven, was aanwezig bij de uitreiking en ging in gesprek met de academici en met de betrokken partijen.

UAF-directeur Mardjan Seighali sprak de aanwezigen toe<em>: &ldquo;Onderwijs en kennis zijn voor het UAF erg belangrijk. Ze bieden je de kans om jezelf te ontplooien. Om ook in Nederland te kunnen laten zien wie je bent en wat je kunt. Ik ben dan ook heel blij en trots dat NWO een programma heeft voor gevluchte wetenschappers.&rdquo;</em>
<h3>Onderzoeken</h3>
Met deze beurs krijgen de wetenschappers een aanstelling als junior of senior onderzoeker bij uiteenlopende onderzoeksprojecten. Zo gaat er een academici onderzoek doen naar hoe ouders via genen en omgeving de gezondheid van hun kinderen be&iuml;nvloeden. Een ander doet onderzoek naar de bijdrage van buurt- en gemeenschapsinitiatieven bij de integratie en arbeidsmarktparticipatie van vluchtelingen.
<h3>Voortzetten en opbouwen</h3>
Vorig jaar werden er via dit programma ook al twaalf beurzen uitgereikt. De academici die een beurs ontvangen kunnen hun wetenschappelijke carri&egrave;re voortzetten, een netwerk opbouwen, aansluiting vinden bij Nederlandse onderzoeksprojecten en hun kennis en vaardigheden vergroten. Het uiteindelijke doel is dat zij hun onderzoekslijn uit het thuisland weer oppakken. Deze NWO-pilot is ontwikkeld in samenspraak met De Jonge Akademie, de KNAW en het UAF.

&nbsp;


Negen beurzen voor gevluchte wetenschappers

<div class="bold-violet">Nieuws van Ammar: hij heeft een &lsquo;vaste&rsquo; baan bij de NS. Voor het laatste artikel in deze reeks belden we hem op. &lsquo;Ik hoop dat andere mensen van mijn verhaal leren.&rsquo;</div>
&nbsp;

<strong>Ammar, een baan bij de NS, precies zoals je wilde. Gefeliciteerd! Hoe heb je het voor elkaar gekregen?</strong>

&lsquo;Via mijn werkervaringsplek heb ik de kans gekregen om mezelf te laten zien. Ik loop nu 10 maanden rond bij de NS. In deze periode heb ik het bedrijf leren kennen, ik heb de mensen leren kennen en de mensen leerden mij kennen. Langzaam begonnen de mensen aan mij te vragen of ik iets voor ze wilde doen. Ik heb allerlei opdrachten gedaan en uiteenlopende teams geholpen. Ik zit echt goed op mijn plek op de afdeling maintenance en operations. Toen ik een vacature als systeembeheerder voorbij zag komen heb ik gereageerd. Mijn manager weet inmiddels wat ik kan. Daarom ben ik aangenomen.&rsquo;

&nbsp;

<strong>Na hoeveel maanden wist je: ik wil hier werken?</strong>

&lsquo;Eigenlijk beviel het vanaf dag &eacute;&eacute;n goed. Ik voel me hier fijn. De collega&rsquo;s respecteren mij en helpen me om mijn werk goed te doen. Ik word als mens behandeld, heel anders dan ik gewend was bij de bedrijven waar ik in Syri&euml; heb gewerkt. Daar mag je een manager niet zomaar aanspreken, hier wel. De sfeer is niet vergelijkbaar.&rsquo;

&nbsp;

<strong>Is dit de baan waar je op hoopte?</strong>

&lsquo;Niet helemaal. Als systeembeheerder is het mijn verantwoordelijkheid om een systeem draaiende te houden, terwijl ik het ook leuk vind om systemen te ontwikkelen. Ik hoop dat ik daar naartoe kan groeien. Voor nu ben ik tevreden. Je kunt niet altijd meteen je droombaan vinden, dan moet je wel heel veel geluk hebben. Er zijn veel mogelijkheden bij de NS, want het is een gigantisch bedrijf. Als je goed werk levert en in jezelf gelooft, groei je. Er zijn veel deuren en achter iedere deur bevindt zich een ander leven. Ik wil de deuren blijven openen.&rsquo;

&nbsp;

<strong>Jij ontwikkelt je hier terwijl jouw familie onder moeilijke omstandigheden leeft in Syri&euml;. Hoe ga je daarmee om?</strong>

&lsquo;Ik heb veel verloren, maar ik kan niet wachten. Ik moet doorgaan met mijn leven en positief blijven. Ik werk aan mijn toekomst en volg mijn passie. Gelukkig zijn, blijven lachen. Maar het is moeilijk; het is onvoorstelbaar wat er in Syri&euml; gebeurt, nog steeds. De prijzen zijn gigantisch hoog en de stroom valt vaak uit. Ik heb mijn eigen familie en mensen achtergelaten om opnieuw te beginnen. Nu ik hier ben wil ik dat niemand kan zeggen: &ldquo;Je bent een profiteur.&rdquo; Ik wil geen profiteur zijn, ik wil een gever zijn, zoals iedereen in Nederland. En ik wil dat mensen van mijn verhaal leren. Sommigen geloven niet dat je succesvol kunt zijn in Nederland nadat je opnieuw bent begonnen. Het kan wel. Als je maar hard werkt en positief blijft. Opgeven leidt tot niets.&rsquo;

&nbsp;

<strong>Wat is het moeilijkste aan opnieuw beginnen?</strong>

&lsquo;De taal, de traditie, de cultuur, de mensen. Ik heb alles opnieuw moeten leren kennen. Ik leef in een totaal ander systeem dan ik gewend ben. Het bedrijfsleven is niet vergelijkbaar. Gelukkig ben ik redelijk flexibel. Ik probeer mee te bewegen met de golven, ik ga met de stroming mee. Vanaf dag &eacute;&eacute;n heb ik meegedaan aan carnaval. Dat was totaal nieuw voor mij. Iets grappigs, iets raars, maar ik accepteerde het.&rsquo;

&nbsp;

<strong>Hoe gaat het met je studie aan de Fontys hogeschool?</strong>

&lsquo;Ik ben geswitcht en volg nu een opleiding Informatica aan de Avans hogeschool. Dat is net als de opleiding ICT Service Management een deeltijd associate degree. Ik ga een dag per week naar school. Tot nu toe gaat het goed: ik heb drie blokken gehaald, ook vakken die Nederlanders niet hebben gehaald. Gezien mijn baan is het misschien niet noodzakelijk om mijn studie af te maken, maar de NS vindt het ook belangrijk dat ik me ontwikkel. Voor mijn carri&egrave;re is het goed, dus ik ga niet stoppen. Zodra ik dit diploma heb, ga ik verder studeren.&rsquo;

&nbsp;

<strong>In ons vorige gesprek gaf je aan dat je graag je oma en moeder wilt zien. Is die kans toegenomen nu je een baan hebt?</strong>

&lsquo;Het is heel belangrijk voor mij om ze te zien. Ik kan niet naar Syri&euml; en gezien de leeftijd van mijn oma zal het lastig worden voor haar om te reizen, maar ik hoop in ieder geval mijn moeder te zien. Ik weet niet hoe het verder loopt. Ik krijg in eerste instantie een eenjarig contract, als alles goed gaat daarna een vaste aanstelling. Zodra ik die heb kan ik tegen de IND zeggen: &ldquo;Kijk, ik heb een contract voor onbepaalde tijd. Ik wil mijn moeder graag hierheen brengen om mij te bezoeken.&rdquo; Gewoon voor een of twee maanden.&rsquo;

&nbsp;

<strong>In Arnhem startte in januari een <a href="https://www.uaf.nl/nieuws/leerwerktraject-in-de-energiesector-van-start-in-arnhem/" data-type="news" data-apiroute="post" data-slug="leerwerktraject-in-de-energiesector-van-start-in-arnhem" data-lang="nl">nieuw leerwerktraject</a>. Een van de deelnemers is <a href="https://www.uaf.nl/verhalen/badr-begint-aan-nieuw-hoofdstuk-met-technisch-leerwerktraject-aan-de-han/" data-type="story" data-apiroute="post" data-slug="badr-begint-aan-nieuw-hoofdstuk-met-technisch-leerwerktraject-aan-de-han" data-lang="nl">Badr</a>. Zijn situatie nu is vergelijkbaar met jouw situatie anderhalf jaar geleden. Welk advies heb je voor hem?</strong>

&lsquo;Badr, sta open voor het leven hier en respecteer iedereen. Dan krijg je ook respect terug. Geloof dat je het kan en volg je passie. Dat kan in Nederland. En het belangrijkste: blijf lachen. Zodra je in een depressie raakt red je het niet. Lachen en positief blijven, dat is het allerbelangrijkste.&rsquo;

&nbsp;

<strong>Wat is jouw volgende doel?</strong>

&lsquo;Leven. Dus: werken, studeren, hopelijk mijn diploma halen, een huisje kopen met mijn vriendin, zodat we ook verder kunnen. Doorgroeien, zoals iedereen doet. In Nederland is het leven ongelooflijk fijn. Het is een van de gelukkigste plekken op de wereld. Wees maar blij dat je hier geboren bent, dat je hier mag leven. Net zoals ik nu doe.&rsquo;

&nbsp;
<div class="blue-card">
<blockquote><strong>Hoe gaat het met Ibrahim?</strong></blockquote>
Ibrahim: &lsquo;Ik heb nog steeds een werkervaringsplek bij de NS. Mijn doel was om een waardevolle collega te zijn. Dat lukt steeds beter. De barri&egrave;res zijn weg en ik kan makkelijker praten met de mensen om me heen. Mijn volgende doel: een vaste baan. Daarvoor moet ik gesprekken voeren met alle mensen die mij kunnen helpen om een volgende stap te zetten. Daar ben ik nu mee bezig.&rsquo;

</div>
Foto: Suzanne Blanchard



Update: Ammar heeft een baan bij de NS

Actueel

<h2>Over het UAF</h2>
<p>Sinds 1948 steunt Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF hoger opgeleide vluchtelingen bij hun studie en het vinden van een baan op niveau.</p>
<p>Het UAF is de oudste vluchtelingenorganisatie in Nederland. In 1948 werd de stichting opgericht als Universitair Asiel Fonds.</p>
<a class="button hollow" href="https://www.uaf.nl/over-het-uaf" data-slug="over-het-uaf" data-apiroute="page" data-lang="nl" data-type="page">Meer over het UAF</a>
<a class="button filled" href="https://www.uaf.nl/partners/gemeenten/"    >Meer verhalen</a>


Eerst inburgeren en dan pas de schoolbanken in of de werkvloer op? Zo staat het leven van nieuwkomers onnodig lang op pauze, zegt Guy Sweens. Als adviseur sociaal domein bij Sociale Zaken Maastricht Heuvelland maakt hij zich sterk voor duale trajecten, zodat inburgeraars in de regio vanaf de eerste dag aan hun toekomst kunnen bouwen.

&lsquo;Om nieuwkomers op weg te helpen, moet je als gemeente creatief zijn&rsquo;, zegt Sweens. Sinds de invoering van een nieuw inburgeringsstelsel in 2013 staan gemeenten voor een grote uitdaging. &lsquo;Het ministerie heeft toen de regie over de inburgering weggehaald bij gemeenten. Voor nieuwkomers werd het daardoor veel lastiger om hun weg te vinden in onze maatschappij, en voor gemeenten werd het lastiger om hen daarin te ondersteunen.&rsquo;

Minister Koolmees van Integratie erkent dat het huidige inburgeringsstelsel niet goed functioneert. Daarom gaat het systeem in 2020 opnieuw op de schop. &lsquo;Dan krijgen gemeenten weer zeggenschap over de inburgering. Daar ben ik blij om, maar in onze gemeente proberen we nu al een stukje regie terug te pakken.&rsquo;

Bij de gemeente Maastricht Heuvelland worden creatieve oplossingen gezocht en allianties gesmeed om nieuwkomers intensieve en persoonlijke begeleiding te bieden zodra zij zich in de regio vestigen. &lsquo;De afgelopen jaren hebben we sterk ingezet op duale trajecten, zodat nieuwkomers naast hun inburgering iets kunnen doen om zich verder te ontplooien. Studeren, bijvoorbeeld, of werkervaring opdoen via een stage of zelfs een betaalde baan.&rsquo;
<div class="bold-violet">

Samenwerkingen

</div>
Samenwerkingen met onderwijsinstellingen en organisaties zoals het UAF zijn daarbij cruciaal, aldus Sweens. &lsquo;Zo hebben we met Zuyd Hogeschool en het UAF een pre-bachelor opgezet voor vluchtelingen die zich naast hun inburgering willen voorbereiden op een bacheloropleiding. Alle deelnemers van het afgelopen schooljaar zijn geslaagd. Daar ben ik trots op.&rsquo;

De gemeente heeft onlangs soortgelijke samenwerkingen gesloten met de Universiteit Maastricht en het ziekenhuis. &lsquo;En met de Rotary Club is vorig jaar het mooie initiatief van de grond gekomen om een Syrisch restaurant te openen dat vrijwel volledig wordt gerund door Syri&euml;rs.&rsquo;
<div class="bold-violet">

Maatwerk

</div>
Door samenwerkingsverbanden te sluiten met verschillende partijen, is de gemeente Maastricht Heuvelland ondanks de moeilijkheden van de laatste zes jaar toch in staat om inburgeraars snel en goed op weg te helpen.

&lsquo;Het is maatwerk&rsquo;, aldus Sweens. &lsquo;We kijken goed naar iemands achtergrond. Wat heeft iemand aan vaardigheden, opleiding en werkervaring? Niet iedereen kan of wil hier studeren. Door individuele gesprekken te voeren, proberen we altijd de beste aansluiting te vinden. Voor sommige nieuwkomers is het mogelijk om de inburgering te combineren met een pre-bachelorprogramma, voor anderen is een entreeopleiding voor het mbo geschikter, en voor weer anderen is een werkervaringsplek in de keuken van een restaurant een mooi vertrekpunt.&rsquo;
<div class="bold-violet">

Zelfredzaam

</div>
Sweens pleit voor het aanbieden van duale trajecten in een zo vroeg mogelijk stadium. &lsquo;Ik hoop dat duale inburgeringstrajecten in de toekomst al in het azc aangeboden worden. Met enkele nieuwkomers zijn we daar nu al mee gestart&rsquo;, zegt hij. &lsquo;Hoe mooi zou het zijn als mensen die uit een azc komen al meteen aan het begin staan van een zelfredzaam leven in Nederland?&rsquo;

<em>Tekst: Laura van Gelder
Fotografie: Suzanne Blanchard</em>


‘Geef nieuwkomers de kans om te bouwen aan een zelfredzame toekomst’

<div class="bold-violet">

<span style="font-weight: 400">Met convenanten en werkafspraken stimuleren we gemeenten om vluchtelingen te ondersteunen bij de ontwikkeling van kennis en talent. Een vluchteling kan immers niet aan de slag zonder de toestemming van de klantmanager van de gemeente waarin hij of zij woont. </span>

<span style="font-weight: 400">Bekijk onze <a href="https://backend.uaf.nl/wp-content/uploads/2019/10/UAF-werkwijze-infographic.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer">werkwijze</a>. Hierin is te zien hoe een gevluchte student of professional terechtkomt bij het UAF en wat vervolgens de stappen en mogelijkheden zijn.</span>

</div>
<h4>We hebben samenwerkingen met:</h4>
Almere, Alphen aan den Rijn, Amsterdam, Apeldoorn, Baarn, Brummen, Bunnik, Bunschoten, Culemborg, De Bilt, Deventer, Eindhoven, Epe, Geldermalsen, Groningen, Haarlem, Heerlen, Kaag en Braassem, Leidschendam &ndash; Voorburg, Lochem, Maasdriel, Maastricht, Nieuwkoop, Nijmegen, Roermond, Soest, S&uacute;dwest Frysl&acirc;n, Tiel, Tilburg, Utrecht, Utrechtse Heuvelrug, Voorst, Wageningen, West Maas en Waal, West-Betuwe, Wijk bij Duurstede, Zaanstad, Zaltbommel, Zandvoort, Zeist, Zoetermeer, Zutphen en Zwolle.


Gemeente

<div class="bold-violet">

<b>Stel, je bent basisarts met een afgeronde opleiding Geneeskunde. Je hebt zelfs al werkervaring opgedaan in een ziekenhuis. Dan beland je door omstandigheden plotseling in een nieuwe omgeving, met een andere taal en een andere cultuur. Wat is je talent en kennis in die nieuwe omgeving waard? </b><b>Heel veel, mits je de kans krijgt om aansluiting te vinden. Help mee en geef vluchtelingen de kans om hun kennis en talent in Nederland te ontwikkelen. Dan help je niet alleen hen, maar de samenleving als geheel.</b>

</div>


Doneren

Ook interessant

Voor de ontwikkeling van kennis en talent kan een vluchteling niet zonder de medewerking van de gemeente waarin hij of zij woont