<p>Pas het beleid aan, ga een samenwerking met ons aan of zorg voor arbeidsplaatsen.</p>


document-agreement-documents-sign-48148

Vertaal je ambities naar beleid

<div class="bold-violet">

Als gemeente kun je beleidsaccenten leggen bij het uitvoeren van de Participatiewet en de begeleiding van statushouders. Omdat alleen de Nederlandse taal leren niet voldoende is voor de ontwikkeling van kennis en talent van vluchtelingen, stimuleren wij gemeenten om vluchtelingen ruimte te bieden om een studie te volgen.

</div>
&nbsp;

De Participatiewet biedt deze mogelijkheid ook door het toekennen van een maatwerkoplossing. Diploma&rsquo;s uit het land van herkomst worden in Nederland niet erkend en daarom is het belangrijk om &ndash; als de statushouder ambitie heeft om te studeren &ndash; ruimte te bieden om een studie op eigen niveau te volgen voor een duurzame positie op de arbeidsmarkt. Het gaat niet alleen om het leren van de Nederlandse taal. Ook andere defici&euml;nte vakken, zoals Engels, Wiskunde of Natuurkunde moeten vaak worden opgehaald naar een hoger niveau om aan de toelatingscriteria van een opleiding te kunnen voldoen.
<h3>Oproep</h3>
Het UAF doet een oproep aan gemeenten om beleid hierop aan te passen zodat klantmanagers maatwerk kunnen toekennen aan statushouders die een Nederlands diploma kunnen halen. Het beste ticket naar de arbeidsmarkt.


Beleid aanpassen

pexels-photo-1249158

Laten we een samenwerking aangaan

<div class="bold-violet">

Meer dan veertig gemeenten hebben de samenwerking met het UAF vastgelegd in een convenant of in werkafspraken. De basis voor deze samenwerking is dat gemeenten statushouders de ruimte biedt om te studeren met behoud van uitkering en zo nodig vrijstelling van sollicitatieverplichtingen, ook voor 30-plussers.

&nbsp;

</div>
Het uitgangspunt is dat vluchtelingen waar mogelijk in hun eigen vak en op hun eigen niveau kunnen studeren en werken. In ruil daarvoor rapporteren wij over trajectplannen en voortgang daarvan met de gemeenschappelijke cli&euml;nten.
<h3>Met wie komen we graag in contact?</h3>
Onze focus ligt op de 35 centrumgemeentes van de 35 arbeidsmarktregio's. Daarnaast werken we ook graag samen met uitvoeringsinstellingen en gemeenten waar een groot aantal cli&euml;nten van het UAF woont. Daar willen we graag werkafspraken of convenanten mee afsluiten. Dat heeft voordelen voor beide partijen. Welke vorm van samenwerken het beste is voor jouw gemeente bespreken we graag.


Samenwerken met het UAF

pexels-photo-1329061

Ondersteunen met werk

<div class="bold-violet">

Leren en werken is een uitkomst voor vluchtelingen, zeker als zij wat ouder zijn. Maar een reguliere BBL-studie is vaak niet realiseerbaar, vanwege het feit dat zij zelf een betaalde werkplek moeten vinden voordat de studie van start gaat. Ook heeft deze groep vaak extra begeleiding nodig of een voortraject.

&nbsp;

</div>
Een maatwerktraject leren en werken lost veel op. Dit vergt een goede samenwerking tussen werkgever, onderwijs en gemeente waarbij alle partijen open staan voor maatwerk en flexibiliteit. Het UAF heeft inmiddels goede ervaringen opgedaan met leerwerktrajecten voor statushouders bij energienetwerkbedrijf Liander, Stedin, zorginstellingen in Amsterdam, bouwbedrijven in Rotterdam, technische bedrijven in Eindhoven en L&rsquo;Or&eacute;al. Die kennis willen we graag met Nederland delen.
<div class="bold-violet">
<h3>Wat zijn belangrijke voorwaarden voor succes?</h3>
</div>
<ul>
 	<li>Goede samenwerking tussen werkgever, opleider en gemeente is van essentieel belang.</li>
 	<li>Intensieve begeleiding en training op het gebied van de Nederlandse (vak)taal en Nederlandse werkcultuur.</li>
 	<li>De beschikbare tijd om het traject af te ronden speelt een belangrijke rol. Hoewel het zeer raadzaam is het leerwerktraject zoveel mogelijk aan te laten sluiten aan het reguliere aanbod, is het noodzakelijk het programma zo op te stellen dat deelnemers meer tijd hebben om alle onderdelen en certificeringen te behalen.</li>
 	<li>In de vierde plaats is aandacht en begeleiding nodig rondom de specifieke priv&eacute;-situatie van de deelnemers. Ondersteuning vanuit de gemeente en/of een vluchtelingenorganisatie is hierbij essentieel.</li>
</ul>


Ondersteuning met werk

Dit kun je doen als gemeente.

<h2>&lsquo;Kansen scheppen moet een gezamenlijke ambitie zijn&rsquo;</h2>
Kansen cre&euml;ren voor de kwetsbare onderkant van de arbeidsmarkt. Dat is het doel van het programma &lsquo;Skills to Succeed&rsquo; van Accenture. Ook vluchtelingstudenten vallen in die groep. Accenture-directeur en UAF-ambassadeur Manon van Beek: &lsquo;Diversiteit en inclusie moeten onderdeel zijn van een bedrijfsvisie. En die begint aan de top.&rsquo;

Hoewel Accenture alle partnerschappen koestert, raakt het UAF bij Manon van Beek altijd een gevoelige snaar. Daarom werd zij na jarenlange samenwerking met het UAF vorig jaar ook UAF-ambassadeur.<strong>&nbsp;</strong>&lsquo;Wat ons betreft is de samenwerking met UAF recht in de roos. Vluchtelingstudenten zijn talentvol, hoogopgeleid en internationaal. Dat is een talentpool waar we bij Accenture heel blij van worden.&rsquo;
<h3>Onvoorstelbaar</h3>
Ook persoonlijk voelt Manon van Beek zich aangesproken door vluchtelingstudenten. &lsquo;Het is een heel bijzondere doelgroep. Er zit zoveel talent in, ik ben er elke keer weer van onder de indruk. Vluchtelingen hebben hun geboortegrond veelal tegen wil en dank moeten verlaten, om hier een nieuw bestaan op te bouwen.&rsquo;

&lsquo;Het leren van een nieuwe taal, het vinden en volgen van een studie in die taal en jezelf redden in een tamelijk onbarmhartig klimaat. Hun veerkracht, gedrevenheid en doorzettingsvermogen zijn onvoorstelbaar. Ik voel me bevoorrecht met deze mensen te werken.&rsquo;
<blockquote>'Er staan te veel mensen in Nederland aan de zijlijn, terwijl hun talent een waardevolle aanvulling is voor de arbeidsmarkt.&rsquo;</blockquote>
<h3><strong>Struikelblok</strong></h3>
Desondanks hebben veel vluchtelingstudenten veel moeite met het vinden van betaald werk nadat ze hun studie hebben afgerond. &lsquo;Dat komt niet door een gebrek aan talent&rsquo;, aldus Van Beek. &lsquo;Integendeel. Het grote struikelblok ligt ook vaak aan de kant van de werkgever bij recruiting. Het cv van een vluchteling wijkt vaak flink af van de doorsnee cv&rsquo;s. Er zijn geen nevenactiviteiten, er zitten gaten in het cv, en soms zelfs spelfouten. Normaliter redenen om een cv direct aan de kant te schuiven.&rsquo;

&lsquo;Daarnaast staat waardevolle levenservaring, die voor bedrijven heel profijtelijk kan zijn, juist niet op het cv. Recruiters zouden anders moeten kijken naar het cv van een vluchteling. Door de gaten en fouten heen kijken en focussen op het talent.&rsquo;
<h3><strong>Coaching</strong></h3>
'Op hun beurt moeten vluchtelingstudenten proberen hun cv zo optimaal mogelijk te presenteren&rsquo;, vervolgt ze. &lsquo;Daar hebben we het UAF de laatste jaren mee geholpen. Verschillende medewerkers van Accenture hebben een vluchtelingstudent onder de vleugels genomen en gecoacht.&rsquo;
&lsquo;Daar hebben de coaches overigens net zoveel aan als degene die ze begeleiden, dat was wel te zien aan de aanmeldingen vanuit het bedrijf. Het kost absoluut geen moeite om medewerkers te vinden die zich over een vluchtelingstudent willen ontfermen.&rsquo;
<h3>Talentontwikkeling</h3>
Door het ambassadeurschap wil Manon van Beek nog meer betekenen voor vluchtelingstudenten en het UAF. &lsquo;Ik kom veel bij andere bedrijven over de vloer. Als ik uitleg wat Accenture doet, breng ik ook vaak ons MVO-programma en onze samenwerking met het UAF ter sprake. Er staan te veel mensen in Nederland aan de zijlijn, terwijl hun talent een waardevolle aanvulling is voor de arbeidsmarkt.&rsquo;

&lsquo;Met de juiste vaardigheden kunnen deze mensen economisch zelfstandig worden en groei stimuleren. De verantwoordelijkheid daarvoor ligt bij bedrijven. Juist door het talent van ieder individu als uitgangspunt te nemen, staat een organisatie midden in de samenleving. Dat soort zaken kan ik vanuit mijn functie aankaarten.&rsquo;
<h3><strong>Visie</strong></h3>
&lsquo;Bij Accenture zetten we onze kennis en vaardigheden in om werkloosheid tegen te gaan, talent te ontwikkelen en sociaal ondernemerschap te stimuleren. We hebben wereldwijd een enorm netwerk, en we aarzelen niet dat in te zetten. Ik moedig andere bedrijven voortdurend aan hetzelfde te doen.&rsquo;

&lsquo;Diversiteit en inclusie moeten onderdeel zijn van een bedrijfsvisie. En die begint bij de top. De discussie daarover op topniveau kan ik voeren in mijn rol als directeur en UAF-ambassadeur. Het scheppen van kansen moet een gezamenlijke ambitie zijn van het Nederlandse bedrijfsleven. Uiteindelijk profiteert niet alleen degene die we helpen daarvan, maar ook het bedrijfsleven.&rsquo;


Samen met bedrijven hebben wij een evenement georganiseerd waarbij vluchtelingen en bedrijven elkaar leren kennen.

<div class="bold-violet">

De UvA en het UAF hebben een lange geschiedenis samen. Het UAF werd met aanmoediging van de toenmalige rector van de UvA in 1948 opgericht. Vanaf toen werkten de UvA en het UAF nauw samen op het gebied van vluchtelingstudenten, Scholars At Risk en werkervaringsplaatsen voor afgestudeerde vluchtelingen. Nu er meer vluchtelingen naar Nederland komen, intensiveren de UvA en het UAF deze samenwerking.

&nbsp;

</div>
Dichte grenzen, vluchtelingen die geen kant meer op kunnen: beelden waarvan we dachten dat die tot een voorbij verleden behoorden. Regie en vooral solidariteit lijken te ontbreken in Europa. Oplossingen lijken te zijn gericht op het afkopen, niet het delen van verantwoordelijkheid.

Een vorm van delen van verantwoordelijkheden op lokaal niveau is dat doen waar je goed in bent. Voor de Universiteit van Amsterdam betekent dit het opleiden van vluchtelingen die aan (de regio) Amsterdam worden toegewezen. Dit is in feite staande praktijk, maar vanwege de verwachte grotere aantallen, is besloten om in nauwe samenwerking met het UAF twee structurele programma&rsquo;s te ontwikkelen.
<h3>Ontwikkelen van het trainingsprogramma</h3>
Het eerste is een &lsquo;landingsprogramma&rsquo; voor vluchtelingstudenten: parallel aan de door hen gekozen bachelor- of masteropleiding volgen zij gedurende een semester gezamenlijk een programma dat bestaat uit studievaardigheden, taal en Nederlandse geschiedenis en cultuur. Het programma is enerzijds gebaseerd op de lange ervaring die de UvA heeft met internationale studenten &ndash; en hun vaak zeer uiteenlopende studieculturen &ndash; en anderzijds op de expertise van de wetenschappelijke staf op vele gebieden (vari&euml;rend van de Gouden Eeuw tot &lsquo;waarom fietst de Nederlander eigenlijk&rsquo;?).
<blockquote>De kleinschaligheid zal nu plaats maken voor grotere groepen</blockquote>
Het tweede programma bestaat uit een werkervaringsstage voor academisch geschoolde vluchtelingen. Deze stage is gekoppeld aan een trainingsprogramma gedurende een semester, gericht op het zo goed mogelijk voorbereiden op de Nederlandse arbeidsmarkt. De UvA heeft lange ervaring met dergelijke projecten maar die waren tot dusver steeds zeer kleinschalig. De kleinschaligheid zal nu plaats maken voor grotere groepen, en het ontwikkelen van het trainingsprogramma geschiedt in samenwerking met onder andere het UAF.

<img class="wp-image-3468 alignleft" src="https://backend.uaf.nl/wp-content/uploads/2019/06/MarjoleineZieck-200x300.png" alt="" width="133" height="200">

<em>Marjoleine Zieck, hoogleraar International Refugee Law en Dean of Admissions Universiteit van Amsterdam</em>


Doen waar je goed in bent: kennis delen en opleiden

[gravityform id="1" title="true" description="true"]


Wij delen graag

Eind november kwam de Rotary Club Utrecht op bezoek om samen met het UAF plannen te maken. We spraken gezamenlijk de intentie uit om de komende vier jaar samen te gaan werken. Hierbij ligt de focus op het <a href="http://uaf.nl/mentoring" data-apiroute="page" data-slug="mentoring" data-lang="nl">mentoringprogramma</a>. Daarnaast mocht UAF-directeur Mardjan Seighali een cheque ter waarde van &euro; 10.000 in ontvangst nemen.

De Rotary Club Utrecht bestaat uit circa 50 leden die werken in verschillende branches en allemaal uitblinken in hun vak. Van nature is de club gericht op het delen van netwerk en kennis. Het professionele netwerk van de leden is enorm waardevol voor onze gevluchte professionals. We zijn dan ook erg blij met deze partner!

Bas van Nugteren, voorzitter Rotary Club Utrecht: 'We hebben samen een goede stap gezet vandaag en we gaan er nog vele zetten de komende jaren.'

<em>Op de foto van links naar rechts: Charon Duermeijer, Bas van Nugteren, Mardjan Seighali, Gijsbert Wolleswinkel</em>


Rotary Club Utrecht zet zich in voor mentoringprogramma UAF

Begin volgend jaar start in Arnhem een nieuw leerwerktraject op hbo-niveau in de techniek. Dit is een initiatief van het UAF in samenwerking met de HAN en SEECE (Sustainable Electrical Energy Center of Expertise). Het traject is bedoeld voor technici met een vluchtelingachtergrond die in de energiesector aan de slag willen. Wie het traject succesvol doorloopt, heeft zicht op een erkend Nederlands diploma en een baan in de energiesector.
<div class="bold-violet">

Waarom zo&rsquo;n traject?

</div>
Voor gevluchte professionals is het vaak niet mogelijk om meteen te starten met een reguliere opleiding in het hoger (beroeps-)onderwijs. Bijvoorbeeld omdat hun diploma lager wordt gewaardeerd, of omdat zij onbekend zijn met het Nederlandse onderwijssysteem en de mogelijkheden op de arbeidsmarkt.
Met dit nieuwe leerwerktraject bereiden de technici zich optimaal voor op leren en werken in de energiesector. Werkgevers tonen grote belangstelling voor het traject, omdat zij de transitie naar duurzame energie veel extra technici nodig hebben.
<div class="bold-violet">

Looptijd en inhoud

</div>
Het lesprogramma start op 27 januari en duurt 2,5 jaar. In het eerste halfjaar krijgen de deelnemers fulltime les op de HAN. Dit is een belangrijke overbruggings- en gewenningsperiode, waarin zij zich voorbereiden op een reguliere associate degree-opleiding. De AD-opleiding duurt twee jaar. Tijdens de opleiding krijgen de technici &eacute;&eacute;n dag per week les. Daarnaast werken zij vier dagen per week (betaald) bij een (energie)bedrijf.
<div class="bold-violet">

Rol van het UAF

</div>
Het UAF kon dit initiatief van de grond tillen dankzij financi&euml;le steun van VSBfonds (zie ook: <a href="https://www.uaf.nl/nieuws/werken-en-studeren-op-hbo-niveau-in-de-technische-sector-in-rotterdam/" target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-type="news" data-apiroute="post" data-slug="werken-en-studeren-op-hbo-niveau-in-de-technische-sector-in-rotterdam" data-lang="nl">Leren en werken in de techniek in Rotterdam</a>) en de Provincie Gelderland. Wie wil meedoen met het traject moet bij het UAF zijn aangesloten. Tijdens het voortraject kunnen deelnemers rekenen op (financi&euml;le) steun en begeleiding van het UAF. Ook adviseren we werkgevers in dit traject over de begeleiding die zij bieden op de werkvloer.
<div class="bold-violet">

Meer informatie en aanmelden

</div>
Ben je of ken je iemand voor wie dit interessant is? Aanmelden kan <strong>tot 16 december</strong>. <a href="https://www.han.nl/opleidingen/cursus/leerwerktraject-in-de-energie/#" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Kijk hier</a> voor meer informatie en het aanmeldformulier.

Of meld je aan voor de informatiebijeenkomst <strong>op 12 december </strong>op de HAN campus in Arnhem via talencentrum@han.nl.


In Arnhem start nieuw hbo-leerwerktraject in de techniek

<div class="bold-violet">

Als je Arezoo Aminipanah moet omschrijven in &eacute;&eacute;n woord, dan is het wilskracht. Zeven jaar geleden vluchtte ze vanuit Iran naar Nederland. Sindsdien heeft ze de taal geleerd en geprobeerd om een baan te vinden. Helaas ging dat niet zo makkelijk. Dat was het moment toen Joop ten Kate om de hoek kwam kijken. Ze werden aan elkaar gekoppeld in het kader van het UAF-mentoringprogramma.

&nbsp;

</div>
Joop en Arezoo zitten aan de eettafel bij Joop thuis. Op de tafel staat een pot thee en een schaal met koekjes. &lsquo;Hier mag je gerust meerdere koeken pakken. Het is niet zoals bij andere Nederlanders dat je maar &eacute;&eacute;n koekje mag&rsquo;, grapt Joop terwijl hij de schaal verzet.

Twee jaar geleden werden ze door het UAF aan elkaar gekoppeld, omdat Arezoo behoefte had aan een mentor bij haar zoektocht naar werk. Ook wilde ze graag de Nederlandse taal oefenen. Arezoo was in haar thuisland Iran een operatie-assistente en wilde graag haar beroep ook in Nederland beoefenen. Zij kreeg afwijzing op afwijzing op haar sollicitaties. &lsquo;Of ik kreeg helemaal niets te horen&rsquo;, zegt ze. &lsquo;Gek is dat eigenlijk, want er is een tekort in de zorgsector&rsquo;, vult Joop aan.
Aan het begin van hun mentorschap hadden Joop en Arezoo met elkaar afgesproken dat Joop vooral Arezoo zal ondersteunen bij haar zoektocht naar een baan. De bedoeling is dat de mentee zelf veel doet en dat de mentor op de achtergrond blijft. &lsquo;Maar ik merkte dat Arezoo vaak aan het lijntje gehouden werd door werkgevers. Ik zag dat ze niet durfde na te bellen of door de vragen aan de telefoon, omdat dit in haar cultuur niet gebruikelijk is dus besloot ik, met instemming van Arezoo, voor haar na te bellen&rsquo;, vertelt Joop.
<div class="bold-violet">

Wie gaat er voor mijn kinderen zorgen?

</div>
Oktober vorig jaar vond hij voor haar de vacature medewerker bevolkingsonderzoek borstkanker. Het leek Arezoo ideaal, maar omdat ze al zoveel afwijzingen had gehad, was ze een beetje ontmoedigd. Dus pakte Joop de telefoon en belde met de dame van de organisatie. Gelukkig mocht Arezoo op gesprek komen. Tijdens het gesprek kwam ze erachter dat de school niet in Rotterdam is, maar in Nijmegen. &lsquo;Nijmegen is zo ver weg van Bloemendaal. Er gingen veel gedachten door mij heen: wie gaat er voor mijn kinderen zorgen? En wie gaat het huishouden doen?&rsquo; Joop: &lsquo;We hebben toen stevige gesprekken gevoerd. Misschien heb ik Arezoo een beetje hard aangepakt, maar dat leek mij op dat moment nodig. Ik zei dat ze smoesjes verzon. Haar man en kinderen konden haar best een handje helpen.&rsquo; De Iraanse werd verdrietig, maar besloot toch te studeren.
<blockquote>Inmiddels is Arezoo met vlag en wimpel geslaagd en is haar stagecontract omgezet naar een arbeidscontract.</blockquote>
E&eacute;nmaal aan de studie kreeg ze te maken met nieuwe uitdagingen. Haar opleiders waren niet zo aardig tegen haar. Ze maakten opmerkingen over haar taal, wilden haar niet altijd helpen en hadden er geen vertrouwen in dat Arezoo het aankon. &lsquo;Ik stond op het punt om te stoppen met mijn opleiding. Mijn man moedigde mij aan om toch door te zetten. En Joop spoorde mij aan om de problemen aan te kaarten bij de hoofdopleider. Toen ik dat deed, draaiden mijn opleiders bij en ze deden aardig tegen mij.&rsquo; Inmiddels is Arezoo met vlag en wimpel geslaagd en is haar stagecontract omgezet naar een arbeidscontract. &lsquo;Ik ben heel blij dat ik geslaagd ben&rsquo;, zegt ze ingetogen. &lsquo;Ik hoop dat mijn contract in december verlengd wordt, want ik vind het werk erg leuk. Door mijn werk kom ik in contact met veel mensen waardoor ik mijn Nederlands kan verbeteren. Immers, door te werken kunnen vluchtelingen sneller integreren.&rsquo;
<div class="bold-violet">

Je hebt echt veel kracht nodig

</div>
&lsquo;Je hebt een thuisfront nodig dat achter je staat, want een opleiding volgen is niet makkelijk. Je hebt echt veel kracht nodig en dat had ik me niet gerealiseerd&rsquo;, vertelt Joop terugkijkend naar de struikelblokken die Arezoo opgeworpen kreeg. &lsquo;Door deze ervaring heb ik een kijkje kunnen nemen in de wereld van een vluchteling. Er komt zoveel bij kijken bij de integratie en de obstakels waar iemand tegenaan loopt&rsquo;, aldus Joop.

<em>Tekst en foto&rsquo;s: Sahar Jahish</em>


‘Je hebt veel kracht nodig om een opleiding te volgen’

Actueel

<h2>Over het UAF</h2>
<p>Sinds 1948 steunt Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF hoger opgeleide vluchtelingen bij hun studie en het vinden van een baan op niveau.</p>
<p>Het UAF is de oudste vluchtelingenorganisatie in Nederland. In 1948 werd de stichting opgericht als Universitair Asiel Fonds.</p>
<a class="button hollow" href="https://www.uaf.nl/over-het-uaf" data-slug="over-het-uaf" data-apiroute="page" data-lang="nl" data-type="page">Meer over het UAF</a>
<a class="button filled" href="https://www.uaf.nl/partners/gemeenten/"    >Meer verhalen</a>


Eerst inburgeren en dan pas de schoolbanken in of de werkvloer op? Zo staat het leven van nieuwkomers onnodig lang op pauze, zegt Guy Sweens. Als adviseur sociaal domein bij Sociale Zaken Maastricht Heuvelland maakt hij zich sterk voor duale trajecten, zodat inburgeraars in de regio vanaf de eerste dag aan hun toekomst kunnen bouwen.

&lsquo;Om nieuwkomers op weg te helpen, moet je als gemeente creatief zijn&rsquo;, zegt Sweens. Sinds de invoering van een nieuw inburgeringsstelsel in 2013 staan gemeenten voor een grote uitdaging. &lsquo;Het ministerie heeft toen de regie over de inburgering weggehaald bij gemeenten. Voor nieuwkomers werd het daardoor veel lastiger om hun weg te vinden in onze maatschappij, en voor gemeenten werd het lastiger om hen daarin te ondersteunen.&rsquo;

Minister Koolmees van Integratie erkent dat het huidige inburgeringsstelsel niet goed functioneert. Daarom gaat het systeem in 2020 opnieuw op de schop. &lsquo;Dan krijgen gemeenten weer zeggenschap over de inburgering. Daar ben ik blij om, maar in onze gemeente proberen we nu al een stukje regie terug te pakken.&rsquo;

Bij de gemeente Maastricht Heuvelland worden creatieve oplossingen gezocht en allianties gesmeed om nieuwkomers intensieve en persoonlijke begeleiding te bieden zodra zij zich in de regio vestigen. &lsquo;De afgelopen jaren hebben we sterk ingezet op duale trajecten, zodat nieuwkomers naast hun inburgering iets kunnen doen om zich verder te ontplooien. Studeren, bijvoorbeeld, of werkervaring opdoen via een stage of zelfs een betaalde baan.&rsquo;
<div class="bold-violet">

Samenwerkingen

</div>
Samenwerkingen met onderwijsinstellingen en organisaties zoals het UAF zijn daarbij cruciaal, aldus Sweens. &lsquo;Zo hebben we met Zuyd Hogeschool en het UAF een pre-bachelor opgezet voor vluchtelingen die zich naast hun inburgering willen voorbereiden op een bacheloropleiding. Alle deelnemers van het afgelopen schooljaar zijn geslaagd. Daar ben ik trots op.&rsquo;

De gemeente heeft onlangs soortgelijke samenwerkingen gesloten met de Universiteit Maastricht en het ziekenhuis. &lsquo;En met de Rotary Club is vorig jaar het mooie initiatief van de grond gekomen om een Syrisch restaurant te openen dat vrijwel volledig wordt gerund door Syri&euml;rs.&rsquo;
<div class="bold-violet">

Maatwerk

</div>
Door samenwerkingsverbanden te sluiten met verschillende partijen, is de gemeente Maastricht Heuvelland ondanks de moeilijkheden van de laatste zes jaar toch in staat om inburgeraars snel en goed op weg te helpen.

&lsquo;Het is maatwerk&rsquo;, aldus Sweens. &lsquo;We kijken goed naar iemands achtergrond. Wat heeft iemand aan vaardigheden, opleiding en werkervaring? Niet iedereen kan of wil hier studeren. Door individuele gesprekken te voeren, proberen we altijd de beste aansluiting te vinden. Voor sommige nieuwkomers is het mogelijk om de inburgering te combineren met een pre-bachelorprogramma, voor anderen is een entreeopleiding voor het mbo geschikter, en voor weer anderen is een werkervaringsplek in de keuken van een restaurant een mooi vertrekpunt.&rsquo;
<div class="bold-violet">

Zelfredzaam

</div>
Sweens pleit voor het aanbieden van duale trajecten in een zo vroeg mogelijk stadium. &lsquo;Ik hoop dat duale inburgeringstrajecten in de toekomst al in het azc aangeboden worden. Met enkele nieuwkomers zijn we daar nu al mee gestart&rsquo;, zegt hij. &lsquo;Hoe mooi zou het zijn als mensen die uit een azc komen al meteen aan het begin staan van een zelfredzaam leven in Nederland?&rsquo;

<em>Tekst: Laura van Gelder</em>


‘Geef nieuwkomers de kans om te bouwen aan een zelfredzame toekomst’

<div class="bold-violet">

<span style="font-weight: 400">Met convenanten en werkafspraken stimuleren we gemeenten om vluchtelingen te ondersteunen bij de ontwikkeling van kennis en talent. Een vluchteling kan immers niet aan de slag zonder de toestemming van de klantmanager van de gemeente waarin hij of zij woont. </span>

<span style="font-weight: 400">Bekijk onze <a href="https://backend.uaf.nl/wp-content/uploads/2019/10/UAF-werkwijze-infographic.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer">werkwijze</a>. Hierin is te zien hoe een gevluchte student of professional terechtkomt bij het UAF en wat vervolgens de stappen en mogelijkheden zijn.</span>

</div>
<h4>We hebben samenwerkingen met:</h4>
Groningen, S&uacute;dwest Frysl&acirc;n, Amsterdam, Haarlem, Zandvoort, Zaanstad, Almere, Utrecht, Wageningen, De Bilt, Utrechtse Heuvelrug, Bunnik, Wijk bij Duurstede, Zeist, Baarn, Bunschoten, Soest, Culemborg, Geldermalsen, West-Betuwe, Maasdriel, Tiel, West Maas en Waal, Zaltbommel, Alphen aan den Rijn, Nieuwkoop, Kaag en Braassem, Zoetermeer, Leidschendam - Voorburg, Apeldoorn, Deventer, Zutphen, Brummen, Lochem, Epe, Voorst, Zwolle, Eindhoven, Heerlen, Maastricht, Tilburg, Nijmegen en Roermond.


Gemeente

<div class="bold-violet">

<b>Stel, je bent basisarts met een afgeronde opleiding Geneeskunde. Je hebt zelfs al werkervaring opgedaan in een ziekenhuis. Dan beland je door omstandigheden plotseling in een nieuwe omgeving, met een andere taal en een andere cultuur. Wat is je talent en kennis in die nieuwe omgeving waard? </b><b>Heel veel, mits je de kans krijgt om aansluiting te vinden. Help mee en geef vluchtelingen de kans om hun kennis en talent in Nederland te ontwikkelen. Dan help je niet alleen hen, maar de samenleving als geheel.</b>

</div>


Doneren

Ook interessant

Voor de ontwikkeling van kennis en talent kan een vluchteling niet zonder de medewerking van de gemeente waarin hij of zij woont