<p>Pas het beleid aan, ga een samenwerking met ons aan of zorg voor arbeidsplaatsen.</p>


document-agreement-documents-sign-48148

Vertaal je ambities naar beleid

<div class="bold-violet">

Als gemeente kun je beleidsaccenten leggen bij het uitvoeren van de Participatiewet en de begeleiding van statushouders. Omdat alleen de Nederlandse taal leren niet voldoende is voor de ontwikkeling van kennis en talent van vluchtelingen, stimuleren wij gemeenten om vluchtelingen ruimte te bieden om een studie te volgen.

</div>
&nbsp;

De Participatiewet biedt deze mogelijkheid ook door het toekennen van een maatwerkoplossing. Diploma&rsquo;s uit het land van herkomst worden in Nederland niet erkend en daarom is het belangrijk om &ndash; als de statushouder ambitie heeft om te studeren &ndash; ruimte te bieden om een studie op eigen niveau te volgen voor een duurzame positie op de arbeidsmarkt. Het gaat niet alleen om het leren van de Nederlandse taal. Ook andere defici&euml;nte vakken, zoals Engels, Wiskunde of Natuurkunde moeten vaak worden opgehaald naar een hoger niveau om aan de toelatingscriteria van een opleiding te kunnen voldoen.
<h3>Oproep</h3>
Het UAF doet een oproep aan gemeenten om beleid hierop aan te passen zodat klantmanagers maatwerk kunnen toekennen aan statushouders die een Nederlands diploma kunnen halen. Het beste ticket naar de arbeidsmarkt.


Beleid aanpassen

pexels-photo-1249158

Laten we een samenwerking aangaan

<div class="bold-violet">

Meer dan veertig gemeenten hebben de samenwerking met het UAF vastgelegd in een convenant of in werkafspraken. De basis voor deze samenwerking is dat gemeenten statushouders de ruimte biedt om te studeren met behoud van uitkering en zo nodig vrijstelling van sollicitatieverplichtingen, ook voor 30-plussers.

&nbsp;

</div>
Het uitgangspunt is dat vluchtelingen waar mogelijk in hun eigen vak en op hun eigen niveau kunnen studeren en werken. In ruil daarvoor rapporteren wij over trajectplannen en voortgang daarvan met de gemeenschappelijke cli&euml;nten.
<h3>Met wie komen we graag in contact?</h3>
Onze focus ligt op de 35 centrumgemeentes van de 35 arbeidsmarktregio's. Daarnaast werken we ook graag samen met uitvoeringsinstellingen en gemeenten waar een groot aantal cli&euml;nten van het UAF woont. Daar willen we graag werkafspraken of convenanten mee afsluiten. Dat heeft voordelen voor beide partijen. Welke vorm van samenwerken het beste is voor jouw gemeente bespreken we graag.


Samenwerken met het UAF

pexels-photo-1329061

Ondersteunen met werk

<div class="bold-violet">

Leren en werken is een uitkomst voor vluchtelingen, zeker als zij wat ouder zijn. Maar een reguliere BBL-studie is vaak niet realiseerbaar, vanwege het feit dat zij zelf een betaalde werkplek moeten vinden voordat de studie van start gaat. Ook heeft deze groep vaak extra begeleiding nodig of een voortraject.

&nbsp;

</div>
Een maatwerktraject leren en werken lost veel op. Dit vergt een goede samenwerking tussen werkgever, onderwijs en gemeente waarbij alle partijen open staan voor maatwerk en flexibiliteit. Het UAF heeft inmiddels goede ervaringen opgedaan met leerwerktrajecten voor statushouders bij energienetwerkbedrijf Liander, Stedin, zorginstellingen in Amsterdam, bouwbedrijven in Rotterdam, technische bedrijven in Eindhoven en L&rsquo;Or&eacute;al. Die kennis willen we graag met Nederland delen.
<div class="bold-violet">
<h3>Wat zijn belangrijke voorwaarden voor succes?</h3>
</div>
<ul>
 	<li>Goede samenwerking tussen werkgever, opleider en gemeente is van essentieel belang.</li>
 	<li>Intensieve begeleiding en training op het gebied van de Nederlandse (vak)taal en Nederlandse werkcultuur.</li>
 	<li>De beschikbare tijd om het traject af te ronden speelt een belangrijke rol. Hoewel het zeer raadzaam is het leerwerktraject zoveel mogelijk aan te laten sluiten aan het reguliere aanbod, is het noodzakelijk het programma zo op te stellen dat deelnemers meer tijd hebben om alle onderdelen en certificeringen te behalen.</li>
 	<li>In de vierde plaats is aandacht en begeleiding nodig rondom de specifieke priv&eacute;-situatie van de deelnemers. Ondersteuning vanuit de gemeente en/of een vluchtelingenorganisatie is hierbij essentieel.</li>
</ul>


Ondersteuning met werk

Dit kun je doen als gemeente.

<h2>&lsquo;Kansen scheppen moet een gezamenlijke ambitie zijn&rsquo;</h2>
Kansen cre&euml;ren voor de kwetsbare onderkant van de arbeidsmarkt. Dat is het doel van het programma &lsquo;Skills to Succeed&rsquo; van Accenture. Ook vluchtelingstudenten vallen in die groep. Accenture-directeur en UAF-ambassadeur Manon van Beek: &lsquo;Diversiteit en inclusie moeten onderdeel zijn van een bedrijfsvisie. En die begint aan de top.&rsquo;

Hoewel Accenture alle partnerschappen koestert, raakt het UAF bij Manon van Beek altijd een gevoelige snaar. Daarom werd zij na jarenlange samenwerking met het UAF vorig jaar ook UAF-ambassadeur.<strong>&nbsp;</strong>&lsquo;Wat ons betreft is de samenwerking met UAF recht in de roos. Vluchtelingstudenten zijn talentvol, hoogopgeleid en internationaal. Dat is een talentpool waar we bij Accenture heel blij van worden.&rsquo;
<h3>Onvoorstelbaar</h3>
Ook persoonlijk voelt Manon van Beek zich aangesproken door vluchtelingstudenten. &lsquo;Het is een heel bijzondere doelgroep. Er zit zoveel talent in, ik ben er elke keer weer van onder de indruk. Vluchtelingen hebben hun geboortegrond veelal tegen wil en dank moeten verlaten, om hier een nieuw bestaan op te bouwen.&rsquo;

&lsquo;Het leren van een nieuwe taal, het vinden en volgen van een studie in die taal en jezelf redden in een tamelijk onbarmhartig klimaat. Hun veerkracht, gedrevenheid en doorzettingsvermogen zijn onvoorstelbaar. Ik voel me bevoorrecht met deze mensen te werken.&rsquo;
<blockquote>'Er staan te veel mensen in Nederland aan de zijlijn, terwijl hun talent een waardevolle aanvulling is voor de arbeidsmarkt.&rsquo;</blockquote>
<h3><strong>Struikelblok</strong></h3>
Desondanks hebben veel vluchtelingstudenten veel moeite met het vinden van betaald werk nadat ze hun studie hebben afgerond. &lsquo;Dat komt niet door een gebrek aan talent&rsquo;, aldus Van Beek. &lsquo;Integendeel. Het grote struikelblok ligt ook vaak aan de kant van de werkgever bij recruiting. Het cv van een vluchteling wijkt vaak flink af van de doorsnee cv&rsquo;s. Er zijn geen nevenactiviteiten, er zitten gaten in het cv, en soms zelfs spelfouten. Normaliter redenen om een cv direct aan de kant te schuiven.&rsquo;

&lsquo;Daarnaast staat waardevolle levenservaring, die voor bedrijven heel profijtelijk kan zijn, juist niet op het cv. Recruiters zouden anders moeten kijken naar het cv van een vluchteling. Door de gaten en fouten heen kijken en focussen op het talent.&rsquo;
<h3><strong>Coaching</strong></h3>
'Op hun beurt moeten vluchtelingstudenten proberen hun cv zo optimaal mogelijk te presenteren&rsquo;, vervolgt ze. &lsquo;Daar hebben we het UAF de laatste jaren mee geholpen. Verschillende medewerkers van Accenture hebben een vluchtelingstudent onder de vleugels genomen en gecoacht.&rsquo;
&lsquo;Daar hebben de coaches overigens net zoveel aan als degene die ze begeleiden, dat was wel te zien aan de aanmeldingen vanuit het bedrijf. Het kost absoluut geen moeite om medewerkers te vinden die zich over een vluchtelingstudent willen ontfermen.&rsquo;
<h3>Talentontwikkeling</h3>
Door het ambassadeurschap wil Manon van Beek nog meer betekenen voor vluchtelingstudenten en het UAF. &lsquo;Ik kom veel bij andere bedrijven over de vloer. Als ik uitleg wat Accenture doet, breng ik ook vaak ons MVO-programma en onze samenwerking met het UAF ter sprake. Er staan te veel mensen in Nederland aan de zijlijn, terwijl hun talent een waardevolle aanvulling is voor de arbeidsmarkt.&rsquo;

&lsquo;Met de juiste vaardigheden kunnen deze mensen economisch zelfstandig worden en groei stimuleren. De verantwoordelijkheid daarvoor ligt bij bedrijven. Juist door het talent van ieder individu als uitgangspunt te nemen, staat een organisatie midden in de samenleving. Dat soort zaken kan ik vanuit mijn functie aankaarten.&rsquo;
<h3><strong>Visie</strong></h3>
&lsquo;Bij Accenture zetten we onze kennis en vaardigheden in om werkloosheid tegen te gaan, talent te ontwikkelen en sociaal ondernemerschap te stimuleren. We hebben wereldwijd een enorm netwerk, en we aarzelen niet dat in te zetten. Ik moedig andere bedrijven voortdurend aan hetzelfde te doen.&rsquo;

&lsquo;Diversiteit en inclusie moeten onderdeel zijn van een bedrijfsvisie. En die begint bij de top. De discussie daarover op topniveau kan ik voeren in mijn rol als directeur en UAF-ambassadeur. Het scheppen van kansen moet een gezamenlijke ambitie zijn van het Nederlandse bedrijfsleven. Uiteindelijk profiteert niet alleen degene die we helpen daarvan, maar ook het bedrijfsleven.&rsquo;


Samen met bedrijven hebben wij een evenement georganiseerd waarbij vluchtelingen en bedrijven elkaar leren kennen.

<div class="bold-violet">

De UvA en het UAF hebben een lange geschiedenis samen. Het UAF werd met aanmoediging van de toenmalige rector van de UvA in 1948 opgericht. Vanaf toen werkten de UvA en het UAF nauw samen op het gebied van vluchtelingstudenten, Scholars At Risk en werkervaringsplaatsen voor afgestudeerde vluchtelingen. Nu er meer vluchtelingen naar Nederland komen, intensiveren de UvA en het UAF deze samenwerking.

&nbsp;

</div>
Dichte grenzen, vluchtelingen die geen kant meer op kunnen: beelden waarvan we dachten dat die tot een voorbij verleden behoorden. Regie en vooral solidariteit lijken te ontbreken in Europa. Oplossingen lijken te zijn gericht op het afkopen, niet het delen van verantwoordelijkheid.

Een vorm van delen van verantwoordelijkheden op lokaal niveau is dat doen waar je goed in bent. Voor de Universiteit van Amsterdam betekent dit het opleiden van vluchtelingen die aan (de regio) Amsterdam worden toegewezen. Dit is in feite staande praktijk, maar vanwege de verwachte grotere aantallen, is besloten om in nauwe samenwerking met het UAF twee structurele programma&rsquo;s te ontwikkelen.
<h3>Ontwikkelen van het trainingsprogramma</h3>
Het eerste is een &lsquo;landingsprogramma&rsquo; voor vluchtelingstudenten: parallel aan de door hen gekozen bachelor- of masteropleiding volgen zij gedurende een semester gezamenlijk een programma dat bestaat uit studievaardigheden, taal en Nederlandse geschiedenis en cultuur. Het programma is enerzijds gebaseerd op de lange ervaring die de UvA heeft met internationale studenten &ndash; en hun vaak zeer uiteenlopende studieculturen &ndash; en anderzijds op de expertise van de wetenschappelijke staf op vele gebieden (vari&euml;rend van de Gouden Eeuw tot &lsquo;waarom fietst de Nederlander eigenlijk&rsquo;?).
<blockquote>De kleinschaligheid zal nu plaats maken voor grotere groepen</blockquote>
Het tweede programma bestaat uit een werkervaringsstage voor academisch geschoolde vluchtelingen. Deze stage is gekoppeld aan een trainingsprogramma gedurende een semester, gericht op het zo goed mogelijk voorbereiden op de Nederlandse arbeidsmarkt. De UvA heeft lange ervaring met dergelijke projecten maar die waren tot dusver steeds zeer kleinschalig. De kleinschaligheid zal nu plaats maken voor grotere groepen, en het ontwikkelen van het trainingsprogramma geschiedt in samenwerking met onder andere het UAF.

<img class="wp-image-3468 alignleft" src="https://backend.uaf.nl/wp-content/uploads/2019/06/MarjoleineZieck-200x300.png" alt="" width="133" height="200">

<em>Marjoleine Zieck, hoogleraar International Refugee Law en Dean of Admissions Universiteit van Amsterdam</em>


Doen waar je goed in bent: kennis delen en opleiden

[gravityform id="1" title="true" description="true"]


Wij delen graag

<strong>Update 31 maart: &nbsp;Het kabinet heeft besloten dat alle coronamaatregelen in Nederland worden verlengd tot en met dinsdag 28 april. In de week v&oacute;&oacute;r 28 april beoordeelt het kabinet wat er voor de periode daarna nodig is.</strong>
<h3><strong>Wat betekent dit voor het werk van het UAF?</strong></h3>
Alle medewerkers van het UAF werken thuis. We hebben tot en met 28 april alleen contact via telefoon, mail en MijnUAF. De geplande afspraken en bijeenkomsten worden waar mogelijk omgezet naar online of telefonisch. Indien dit niet mogelijk is, worden deze afgelast. Wij begrijpen dat deze maatregelen de nodige gevolgen heeft voor geplande activiteiten en trajecten.
<h3><strong>Wat betekent dit voor het onderwijs?</strong></h3>
Hogescholen en universiteiten bieden tot en met 28 april geen activiteiten in groepen meer aan. Deze maatregelen hebben gevolgen voor examens, tentamens, colleges en andere groepsbijeenkomsten. Check de website van jouw onderwijsinstelling voor meer informatie over de corona-maatregelen van jouw opleiding. Kom je er niet uit via de site van je opleiding? Neem dan contact op met je trajectbegeleider.
<h3><strong>Wat betekent dit voor de NT2-examens?</strong></h3>
De NT2-examens die in maart gepland staan, zijn afgezegd. Het gaat om drie examens in programma I. Als jij in maart een Staatsexamen programma I zou volgen, ontvang je hierover bericht van DUO. Als je binnenkort een Nt2 examen moet doen, houd dan&nbsp;<a href="https://www.staatsexamensnt2.nl/">deze website</a> in de gaten voor het laatste nieuws over de examens.
<h3>Heb je vragen?</h3>
<strong>Over jouw UAF-begeleiding</strong>
Ben je cli&euml;nt van het UAF? Neem dan contact op met je trajectbegeleider. Ben je nog geen cli&euml;nt van het UAF of heb je nog geen trajectbegeleider? Bel dan naar onze Front Office: 030-2041504 of mail naar <a href="mailto:vraag@uaf.nl">vraag@uaf.nl</a>
<strong>
Over onze donateursservice
</strong>Bel naar <a href="tel:030%20-%20252%2008%2089">030 - 252 08 89 </a>of mail naar <a href="mailto:donateuren@uaf.nl">donateuren@uaf.nl</a>
<strong>
Voor overige vragen</strong>
Bel naar 030-252 08 35 of mail naar&nbsp;<a href="mailto:info@uaf.nl">info@uaf.nl</a>.

<strong>Over het coronavirus</strong>
Kijk voor meer informatie op de <a href="https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/coronavirus-covid-19">website van het RIVM</a> of bel naar de informatielijn 0800-1351. Ga naar&nbsp;<a href="https://www.pharos.nl/kennisbank/begrijpelijke-informatie-corona-virus-informatiekaart/">deze website</a> van Pharos of naar de <a href="http://nieuwlander.nl/corona/">Corona Helpdesk</a> van Nieuwlander voor begrijpelijke informatie over het coronavirus in het Arabisch, Turks, Engels of Tigrinya.


UAF-maatregelen coronavirus

Buitenlandse zorgprofessionals die in Nederland wonen bieden zich aan om ziekenhuizen te helpen met pati&euml;nten die zijn besmet met het coronavirus. Het probleem is alleen dat zij niet als arts mogen werken als ze niet in het zogeheten BIG-register staan.

De Vereniging voor Buitenlandse Gediplomeerde Artsen (VBGA) <a href="https://www.medischcontact.nl/nieuws/laatste-nieuws/nieuwsartikel/bijna-honderd-buitenlandse-artsen-zonder-big-staan-klaar-voor-coronazorg.htm" target="_blank" rel="noopener noreferrer">inventariseerde </a>wie van haar leden wil bijspringen tijdens de coronacrisis. Dat leverde in korte tijd zo'n 140 reacties op.

Het UAF ondersteunt de actie en onderstreept dat het potentieel van gevluchte artsen en verpleegkundigen moet worden benut.
<div class="blue-card">

UAF-directeur Mardjan Seighali. &lsquo;Wij vinden het van groot maatschappelijk belang dat ook deze artsen &ndash; en de verpleegkundigen &ndash; ingezet kunnen worden in de strijd tegen corona. Ze zijn opgeleid in hun land van herkomst en hebben vaak veel kennis en ervaring. Natuurlijk moeten zij eenmaal in Nederland voldoen aan de eisen die hier worden gesteld. Maar op dit moment vraagt de situatie om flexibiliteit en moet hun kennis en ervaring direct ingezet worden. Er is geen tijd om te wachten. Ook hoop ik dat dit ertoe leidt dat het ministerie van VWS n&aacute; de coronacrisis wil nadenken over hoe buitenlands gediplomeerde artsen in de toekomst sneller aan het werk gezet kunnen worden. Kennis moet benut worden en niet opzijgeschoven.&rsquo;

</div>
&nbsp;

Momenteel zijn er in Nederland 176 artsen en 228 verpleegkundigen, merendeels van buiten de Europese Unie, bezig met een erkenningsprocedure bij het BIG-register (bron: <a href="https://www.medischcontact.nl/nieuws/laatste-nieuws/nieuwsartikel/bijna-honderd-buitenlandse-artsen-zonder-big-staan-klaar-voor-coronazorg.htm" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Medisch Contact</a>).&nbsp; Sommigen moeten nog bewijsstukken uit hun land van herkomst aanleveren, anderen moeten nog toetsen afleggen en eventueel extra coschappen lopen voordat ze hun BIG-registratie krijgen.

Van de zorgprofessionals die in de procedure zitten om hun BIG-registratie te halen, worden er 57 artsen en 11 verpleegkundigen begeleid door het UAF. Samen met opleiders en werkgevers in de zorgsector doen we er alles aan om hun potentieel hier zo snel mogelijk tot bloei te laten komen.

De NOS maakte eerder ook een artikel over dit onderwerp met inbreng van het UAF.&nbsp;<a href="https://nos.nl/artikel/2327831-buitenlandse-artsen-in-nederland-willen-helpen-maar-dat-mag-nog-niet.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Lees het NOS-artikel hier.&nbsp;</a>

&nbsp;


'Benut het potentieel van gevluchte artsen en verpleegkundigen'

<p class="bold-arial">Ook gevluchte medische professionals steken hun handen uit de mouwen tijdens de coronacrisis. Hoe het hen vergaat? We doen een rondje langs de velden. In aflevering 1: Ahmad Al Janabi (38 jaar, uit Irak), verpleegkundige bij (thuis)zorgorganisatie Amstelring.</p>
&nbsp;
<p class="bold-arial"><em>Ahmad, hoe ben jij betrokken bij de zorg van coronapati&euml;nten?</em></p>
&lsquo;Ik probeer mijn team te steunen in deze moeilijke tijd. Een van mijn collega&rsquo;s zit vast in Spanje en kan niet naar Nederland komen. Haar diensten nemen we over. Verder passen we onze protocollen aan en zijn we samen met andere zorgorganisaties in Amsterdam bezig om een speciale zorgunit op te zetten, waarmee we de belasting van de ziekenhuizen hopen te verminderen. Mijn eigen cli&euml;nten hebben het virus vooralsnog niet, maar zijn wel sociaal ge&iuml;soleerd.&rsquo;

&nbsp;
<p class="bold-arial"><em>Hoe vind je het om een bijdrage te kunnen leveren tijdens deze crisis?</em></p>
&lsquo;Het hoort bij mijn werk, als verpleegkundige moet ik mijn verantwoordelijkheid nemen. We hebben niet genoeg beschermingsmiddelen en je zou kunnen zeggen dat we ons leven op het spel zetten. Er is een tekort aan handschoenen en schorten, eigenlijk aan alles wat ik nodig heb. Op mijn eigen kosten heb ik een flesje alcohol gekocht bij de Etos om mijn handen te desinfecteren. Dat gebruik ik tot er een oplossing is. Maar het voelt fijn om wat te kunnen doen voor mensen. We doen ons best.&rsquo;

&nbsp;
<p class="bold-arial"><em>Welke talenten van jou komen in deze periode van pas?</em></p>
&lsquo;Ik wilde altijd al de zorg in en ben in Nederland begonnen bij het begin: eerst een mbo-opleiding en zo verder. Ik ben nu bezig met mijn hbo. Wat ik sinds het begin van mijn traject hoor is dat ik deskundig ben, me goed kan inleven en anderen motiveer. Ik ben deels opgeleid op een revalidatieafdeling en weet hoe ik mensen kan stimuleren. Ik probeer mensen actief en fit te houden, al is het nu vooral zaak dat mensen zo min mogelijk mensen zien en veel hun handen wassen.&rsquo;

&nbsp;
<p class="bold-arial"><em>Lukt het je om het werk van je af te zetten als je thuis komt?</em></p>
&lsquo;Normaal wel. Ik probeer werk en priv&eacute; te scheiden. Maar in deze situatie lukt het niet. De druk op mijn werk is heel hoog, er wordt veel van ons verwacht. Dat is een kwestie van accepteren. Normaal kijk ik graag films, maar als ik nu thuiskom na een dag werken ben ik doodop. Ik heb er geen tijd meer voor. Het is wat het is, alles komt goed.&rsquo;

&nbsp;
<p class="bold-arial"><em>Wat wil je bereiken als deze crisis voorbij is?</em></p>
&lsquo;Eerlijk gezegd vind ik dat ik al veel bereikt heb. Ik eis veel van mezelf. Dat is ook een nadeel, want het zorgt ervoor dat je altijd bezig blijft. Hopelijk krijg ik na deze periode wat meer tijd voor mezelf. Ik ben van plan om een auto te kopen en het contact met de mensen om me heen te herstellen. Ik houd van reizen dus ik wil ook naar het buitenland. Volgende maand had ik eigenlijk vakantie, maar dat kan niet doorgaan. Ik ben nog wel vrij, maar heb tegen mijn collega&rsquo;s gezegd dat ik klaar sta als ze me nodig hebben.&rsquo;


Ahmad (verpleegkundige) helpt mee: ‘De druk is hoog’

Actueel

<h2>Over het UAF</h2>
<p>Sinds 1948 steunt Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF hoger opgeleide vluchtelingen bij hun studie en het vinden van een baan op niveau.</p>
<p>Het UAF is de oudste vluchtelingenorganisatie in Nederland. In 1948 werd de stichting opgericht als Universitair Asiel Fonds.</p>
<a class="button hollow" href="https://www.uaf.nl/over-het-uaf" data-slug="over-het-uaf" data-apiroute="page" data-lang="nl" data-type="page">Meer over het UAF</a>
<a class="button filled" href="https://www.uaf.nl/partners/gemeenten/"    >Meer verhalen</a>


Eerst inburgeren en dan pas de schoolbanken in of de werkvloer op? Zo staat het leven van nieuwkomers onnodig lang op pauze, zegt Guy Sweens. Als adviseur sociaal domein bij Sociale Zaken Maastricht Heuvelland maakt hij zich sterk voor duale trajecten, zodat inburgeraars in de regio vanaf de eerste dag aan hun toekomst kunnen bouwen.

&lsquo;Om nieuwkomers op weg te helpen, moet je als gemeente creatief zijn&rsquo;, zegt Sweens. Sinds de invoering van een nieuw inburgeringsstelsel in 2013 staan gemeenten voor een grote uitdaging. &lsquo;Het ministerie heeft toen de regie over de inburgering weggehaald bij gemeenten. Voor nieuwkomers werd het daardoor veel lastiger om hun weg te vinden in onze maatschappij, en voor gemeenten werd het lastiger om hen daarin te ondersteunen.&rsquo;

Minister Koolmees van Integratie erkent dat het huidige inburgeringsstelsel niet goed functioneert. Daarom gaat het systeem in 2020 opnieuw op de schop. &lsquo;Dan krijgen gemeenten weer zeggenschap over de inburgering. Daar ben ik blij om, maar in onze gemeente proberen we nu al een stukje regie terug te pakken.&rsquo;

Bij de gemeente Maastricht Heuvelland worden creatieve oplossingen gezocht en allianties gesmeed om nieuwkomers intensieve en persoonlijke begeleiding te bieden zodra zij zich in de regio vestigen. &lsquo;De afgelopen jaren hebben we sterk ingezet op duale trajecten, zodat nieuwkomers naast hun inburgering iets kunnen doen om zich verder te ontplooien. Studeren, bijvoorbeeld, of werkervaring opdoen via een stage of zelfs een betaalde baan.&rsquo;
<div class="bold-violet">

Samenwerkingen

</div>
Samenwerkingen met onderwijsinstellingen en organisaties zoals het UAF zijn daarbij cruciaal, aldus Sweens. &lsquo;Zo hebben we met Zuyd Hogeschool en het UAF een pre-bachelor opgezet voor vluchtelingen die zich naast hun inburgering willen voorbereiden op een bacheloropleiding. Alle deelnemers van het afgelopen schooljaar zijn geslaagd. Daar ben ik trots op.&rsquo;

De gemeente heeft onlangs soortgelijke samenwerkingen gesloten met de Universiteit Maastricht en het ziekenhuis. &lsquo;En met de Rotary Club is vorig jaar het mooie initiatief van de grond gekomen om een Syrisch restaurant te openen dat vrijwel volledig wordt gerund door Syri&euml;rs.&rsquo;
<div class="bold-violet">

Maatwerk

</div>
Door samenwerkingsverbanden te sluiten met verschillende partijen, is de gemeente Maastricht Heuvelland ondanks de moeilijkheden van de laatste zes jaar toch in staat om inburgeraars snel en goed op weg te helpen.

&lsquo;Het is maatwerk&rsquo;, aldus Sweens. &lsquo;We kijken goed naar iemands achtergrond. Wat heeft iemand aan vaardigheden, opleiding en werkervaring? Niet iedereen kan of wil hier studeren. Door individuele gesprekken te voeren, proberen we altijd de beste aansluiting te vinden. Voor sommige nieuwkomers is het mogelijk om de inburgering te combineren met een pre-bachelorprogramma, voor anderen is een entreeopleiding voor het mbo geschikter, en voor weer anderen is een werkervaringsplek in de keuken van een restaurant een mooi vertrekpunt.&rsquo;
<div class="bold-violet">

Zelfredzaam

</div>
Sweens pleit voor het aanbieden van duale trajecten in een zo vroeg mogelijk stadium. &lsquo;Ik hoop dat duale inburgeringstrajecten in de toekomst al in het azc aangeboden worden. Met enkele nieuwkomers zijn we daar nu al mee gestart&rsquo;, zegt hij. &lsquo;Hoe mooi zou het zijn als mensen die uit een azc komen al meteen aan het begin staan van een zelfredzaam leven in Nederland?&rsquo;

<em>Tekst: Laura van Gelder
Fotografie: Suzanne Blanchard</em>


‘Geef nieuwkomers de kans om te bouwen aan een zelfredzame toekomst’

<div class="bold-violet">

<span style="font-weight: 400">Met convenanten en werkafspraken stimuleren we gemeenten om vluchtelingen te ondersteunen bij de ontwikkeling van kennis en talent. Een vluchteling kan immers niet aan de slag zonder de toestemming van de klantmanager van de gemeente waarin hij of zij woont. </span>

<span style="font-weight: 400">Bekijk onze <a href="https://backend.uaf.nl/wp-content/uploads/2019/10/UAF-werkwijze-infographic.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer">werkwijze</a>. Hierin is te zien hoe een gevluchte student of professional terechtkomt bij het UAF en wat vervolgens de stappen en mogelijkheden zijn.</span>

</div>
<h4>We hebben samenwerkingen met:</h4>
Almere, Alphen aan den Rijn, Amsterdam, Apeldoorn, Baarn, Brummen, Bunnik, Bunschoten, Culemborg, De Bilt, Deventer, Eindhoven, Epe, Geldermalsen, Groningen, Haarlem, Heerlen, Kaag en Braassem, Leidschendam &ndash; Voorburg, Lochem, Maasdriel, Maastricht, Nieuwkoop, Nijmegen, Roermond, Soest, S&uacute;dwest Frysl&acirc;n, Tiel, Tilburg, Utrecht, Utrechtse Heuvelrug, Voorst, Wageningen, West Maas en Waal, West-Betuwe, Wijk bij Duurstede, Zaanstad, Zaltbommel, Zandvoort, Zeist, Zoetermeer, Zutphen en Zwolle.


Gemeente

<div class="bold-violet">

<b>Stel, je bent basisarts met een afgeronde opleiding Geneeskunde. Je hebt zelfs al werkervaring opgedaan in een ziekenhuis. Dan beland je door omstandigheden plotseling in een nieuwe omgeving, met een andere taal en een andere cultuur. Wat zijn je talent en kennis in die nieuwe omgeving waard? </b><b>Heel veel, mits je de kans krijgt om aansluiting te vinden. Help mee en geef vluchtelingen de kans om hun kennis en talent in Nederland te ontwikkelen. Dan help je niet alleen hen, maar de samenleving als geheel.</b>

&nbsp;

</div>
<span style="color: #6d008b"><strong>Dankzij jouw donatie:</strong></span>
<ul>
 	<li>kunnen we vluchtelingen helpen aan het voortzetten van hun opleiding</li>
 	<li>helpen we vluchtelingen met het starten met een studie of met het vinden van een baan</li>
 	<li>geef je vluchtelingen de kans om hun kennis en talent in Nederland te ontwikkelen</li>
 	<li>help je niet alleen hen, maar de samenleving als geheel!</li>
</ul>


Doneren

Ook interessant

Voor de ontwikkeling van kennis en talent kan een vluchteling niet zonder de medewerking van de gemeente waarin hij of zij woont