Kappers-in-opleiding blijven oefenen, vanuit huis
De kapsalons mogen binnenkort weer open. Voor de Nederlandse Kappersakademie, een grote organisatie met diverse vestigingen, is het nog niet zo ver. In de tussentijd blijven de studenten aan onze speciale, verkorte kappersopleiding in Amsterdam hun kennis en vaardigheden oefenen. Dat is goed mogelijk vanuit de thuissituatie, met de nodige aanpassingen en creativiteit. Eén van […]
Tweede groep elektromonteurs gestart, nog één plek vrij
Na een succesvolle eerste groep, zijn vandaag weer negen statushouders gestart met hun opleiding tot elektromonteur. Ze doorlopen een speciaal driejarig opleidingstraject van het UAF, netbeheerder Liander en opleider Temphory. Daarna hebben ze gegarandeerd een vaste baan bij Liander. Mede door de groeiende economie en de energietransitie is er veel behoefte aan technici. Daarom besloot […]
‘Ik wilde altijd over de moeilijkste vraagstukken nadenken’
UAF-alumna Katja Tolstaja (49) vluchtte in 1991 vanuit de toenmalige Sovjet-Unie naar Nederland. Bijna dertig jaar later is ze benoemd tot hoogleraar aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. Vanuit die positie doet ze samen met haar studenten en de medewerkers van haar instituut onderzoek naar posttraumatische samenlevingen. ‘Als ik het niet doe, wie doet het dan?’ Katja is […]
Vluchtelingstudenten krijgen online les: ‘We maken er samen het beste van!’
Hogescholen en universiteiten zijn gesloten voor onderwijs in verband met het coronavirus. Daarom wordt er zoveel mogelijk onderwijs op afstand vormgegeven. Dit gebeurt ook bij het schakeltraject Voorbereidend Jaar Leiden (VJL), voor gevluchte studenten. Het VJL biedt studenten tussen 18-28 jaar met een vluchtelingenachtergrond de mogelijkheid zich in één cursusjaar voor te bereiden voor het […]
‘De cultuurverschillen en de taal maken het lastig voor mij’
Mentor Steffi (28) en mentee Sohiel (41, uit Afghanistan) hebben een gemeenschappelijk doel: een carrière als arts in Nederland. Terwijl Steffi zich voorbereidt op een specialisatie tot maag- darm en leverarts, volgt Sohiel een stappenplan om zijn BIG-registratie te halen. In Syrië al jaren gewerkt Sohiel: ‘Als ik de kans krijg, kan ik het. In […]
Statushouders krijgen kansen voor de klas in Flevoland
Gevluchte docenten kunnen hier veel betekenen voor het onderwijs. Om de overstap makkelijker te maken, begint vrijdag 28 augustus een speciaal oriëntatiejaar voor deze doelgroep in Flevoland. In een jaar tijd raken ze thuis in het Nederlandse onderwijssysteem en ontdekken ze hun mogelijkheden. De deelnemers volgen onderwijsinhoudelijke vakken zoals pedagogiek en vakken die aansluiten bij […]
UAF wint zilveren Facilitation Impact Award
Op 18 oktober nam het UAF de zilveren Facilitation Impact Award in ontvangst. De prijs werd uitgereikt door Henri Haarmans namens IAF World. Het UAF kreeg de prijs voor een groot event in 2017 waarbij werkzoekenden met een vluchtelingachtergrond en werkgevers met elkaar in contact werden gebracht. Het UAF organiseerde dit in samenwerking met het LEF (het facilitatiecentrum van […]
Aisha: ‘Op maandag vroegen collega’s hoe mijn weekend was’
Op Diversity Day (6 oktober) ondertekenen NS en het UAF een nieuwe overeenkomst. Daarmee wordt een vervolg gegeven aan de succesvolle samenwerking die vijf jaar geleden begon en die gevluchte professionals de kans geeft om werkervaring op te doen bij een van Nederlands grootste werkgevers. Om het heugelijke feit te vieren vroegen we aan vijf […]
Bashar: ‘Op de werkvloer leer ik de taal sneller’
Met een schakelprogramma bereidde Bashar Alshwiesh (30, afkomstig uit Syrië) zich in 2019 voor op het traineeship van het UWV. Nog geen jaar later heeft hij er een baan als adviseur werk. Verwacht? Nee. Zijn droombaan? Ook niet. En toch is hij blij. Bashar vertelt waarom. ‘Voordat ik 2015 naar Nederland kwam dacht ik na […]
‘Ik probeer het beste van mezelf te combineren met de Nederlandse manier van werken.’
Net nieuw in Nederland wilde de Palestijnse Suha Kasab (43) haar loopbaan als docent wiskunde niet vervolgen. De verschillen tussen lesgeven in Nederland en de Gazastrook leken haar onoverbrugbaar. Via het oriëntatietraject Statushouders voor de Klas geeft Suha het vijf jaar later toch een kans. Voorlopig met succes. ‘Ik wil op de Nederlandse manier lesgeven.’ […]