Nieuws, blogs en verhalen

Actueel - UAF

Aanpassen - UAF

Gevluchte academici kansen bieden in de Nederlandse wetenschap: dat is het doel van de Hestia-impuls. Het programma gaat het derde jaar in en is een initiatief van de NWO in samenwerking met De Jonge Akademie, de KNAW en het UAF.

Op donderdag 3 september van 13.00-15.00 uur is een online <a href="https://www.nwo.nl/actueel/nieuws/2020/08/derde-pilotronde-hestia-impuls-indienen-voor-10-november.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">informatiebijeenkomst</a> voor belangstellenden, aanmelden kan tot 10 november. (Eigenlijk zou de informatiebijeenkomst al in juni zijn maar door 'coronavertraging' is die uitgesteld.)

De Hestia-impuls biedt gevluchte academici de kans om 18 maanden lang mee te draaien in een lopend onderzoeksproject. Zo krijgen zij makkelijker aansluiting bij de academische wereld in Nederland. Het project is bedoeld voor gevluchte academici met een verblijfstatus die al een masterdiploma hebben of gepromoveerd zijn.

<a href="https://www.nwo.nl/actueel/nieuws/2020/08/derde-pilotronde-hestia-impuls-indienen-voor-10-november.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Kijk voor meer informatie op de website van de NWO</a>.

Derde ronde Hestia-impuls voor gevluchte academici

Begin dit jaar organiseerden de Lionsclub Bussum-Godelinde en adviesbureau JBR een benefiet Nieuwjaarsconcert in de Grote Kerk in Naarden (v&oacute;&oacute;r corona.) Dit deden zij voor het vijfde jaar op rij en opnieuw ging de hele opbrengst naar goede doelen. JBR koos het UAF als sponsordoel. Een prachtig initiatief waar we de initiatiefnemers zeer dankbaar voor zijn. Afgelopen week mocht UAF-directeur Mardjan Seighali de cheque ter waarde van tienduizend euro in ontvangst nemen. Heel erg bedankt voor jullie inzet voor het UAF en jullie betrokkenheid bij gevluchte studenten en professionals!

Zie ook: <a href="https://www.jbr.nl/2020/01/29/jbr-nieuwjaarsconcert-2020/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">nieuwsbericht van JBR</a>.

Opbrengst benefietconcert naar het UAF

<h5>Ghassan&nbsp;(51),&nbsp;Maysa&nbsp;(49) en hun dochters&nbsp;Rama&nbsp;(20) en&nbsp;Hala&nbsp;(16) vluchtten in 2015 en 2016 vanuit Syri&euml; naar Nederland. Inmiddels werkt het hele gezin hard om voet aan de grond te krijgen in Nederland. Vader&nbsp;Ghassan&nbsp;volgt een technische opleiding, moeder&nbsp;Maysa&nbsp;wil verder als tandarts,&nbsp;Rama&nbsp;is toegelaten tot de Geneeskundeopleiding en&nbsp;Hala, de jongste, doet het vwo. De oudste drie worden gesteund door het UAF. Via Skype vertellen zij over hun plannen.&nbsp;</h5>
<h6>Wie is de slimste bij jullie thuis?&nbsp;</h6>
Rama&nbsp;lacht. &lsquo;Ik denk mijn moeder. Zij is een echte doorzetter.&rsquo;&nbsp;

Ghassan: &lsquo;Ik denk dat&nbsp;Rama&nbsp;gelijk heeft. Mijn vrouw is meer een doorzetter dan ik.&rsquo;&nbsp;

Maysa: &lsquo;Nou, nou, ik vind&nbsp;Ghassan&nbsp;de slimste. Hij regelt alles met de gemeente.&rsquo;&nbsp;
<h6>Vier slimme mensen in &eacute;&eacute;n huis. Hoe werkt dat, is er genoeg ruimte om te studeren?&nbsp;</h6>
Rama: &lsquo;Mijn moeder zit vaak in de woonkamer. Dan trekken mijn vader,&nbsp;Hala&nbsp;en ik ons terug op onze slaapkamers.&rsquo;&nbsp;

Maysa: &lsquo;Soms gaan we naar de bibliotheek. Als die open is tenminste.&rsquo;&nbsp;

Rama: &lsquo;Het is een beetje vol, maar eigenlijk is het ook heel handig om in de buurt van elkaar te studeren. Ik deed mijn toelatingsexamen voor Geneeskunde en kende een paar woorden niet. Toen kon mijn moeder helpen. Sowieso motiveren we elkaar altijd, want er zijn momenten waarop je je slecht voelt. Familie in de buurt is fijn.&rsquo;&nbsp;
<h6>Hoe zag jullie leven in Syri&euml; eruit?&nbsp;</h6>
Rama, de meest spraakzame van de drie: &lsquo;We woonden in Damascus. Ik was bezig met het laatste jaar van mijn middelbare school, mijn zusje was bijna klaar met de basisschool. Toen brak de oorlog uit en vluchtten we.&rsquo;&nbsp;

Maysa: &lsquo;Ik ben tandarts en had een eigen praktijk met een assistent. Ik heb er zeventien jaar gewerkt.&rsquo;&nbsp;

Ghassan: &lsquo;En ik was chef van de onderhoudsafdeling van een grote glasfabriek. Ik studeerde in 1992 af aan de universiteit van Damascus. Vanwege de taal viel het niet mee om een soortgelijke baan op niveau te vinden in Nederland. Daarom doe ik nu een&nbsp;hbo leerwerktraject. Hopelijk kan ik in de toekomst, als mijn taal goed genoeg is, weer werken op mijn eigen niveau. Dat is mijn doel.&rsquo;&nbsp;
<h6>Hoe is dat voor jullie&nbsp;Rama&nbsp;en&nbsp;Maysa, wat is jullie plan?&nbsp;</h6>
Maysa: &lsquo;Ik wil weer werken als tandarts. Met steun van het UAF ben ik nu bezig met mijn medisch assessment voor tandartsen. Als alles goed gaat kan ik over een paar maanden weer aan het werk. Vanwege corona is het nu alleen onzeker wanneer ik mijn praktijkexamen kan afleggen.&rsquo;&nbsp;

Rama: &lsquo;Ik heb eerst een taalklas gedaan. Toen ik daarmee klaar was wilden ze me doorsturen naar&nbsp;mbo niveau&nbsp;2. Ik was boos, want ik wist dat ik meer kon. Ik zocht een plek waar ik mezelf kon laten zien. Toen ontdekte ik de VASVU (een cursus voor studenten die in het buitenland een vooropleiding tot een universiteit hebben gevolgd, maar daarmee niet direct toelaatbaar zijn tot een Nederlandse universitaire opleiding, red.). De overgang was pittig, maar ik heb alle vakken en daarmee mijn vwo-diploma behaald. Helaas werd ik niet toegelaten tot Geneeskunde. Na een tussenjaar, waarin ik werkervaring heb opgedaan en sommige cijfers heb verbeterd, heb ik het nogmaals geprobeerd. Nu wel met succes. Ik ben het UAF dankbaar dat we mogen studeren en dat we onze dromen mogen waarmaken.&rsquo;&nbsp;
<h6>Jullie zijn allemaal druk. Wie doet het huishouden?&nbsp;</h6>
Rama: &lsquo;Oh gewoon, samen. Soms kook ik, soms mijn moeder. Mijn zusje en ik maken schoon. En mijn vader doet de boodschappen.&rsquo;&nbsp;
<h6>Er wordt hard gewerkt zo te horen. Hoe vinden jullie het dat jullie zoveel moeite moeten doen om hier te worden wie jullie zijn?&nbsp;</h6>
Rama: &lsquo;Het was niet onze eigen keuze om ons huis te verlaten, maar we hadden geen keuze. Nu moeten we ons aanpassen aan de situatie. Ik kan niet in de kamer gaan zitten en gaan huilen. Ik moet kijken naar de toekomst. Ik wil kinderarts worden. Dat betekent doorzetten, want anders raak ik die droom kwijt.&rsquo;&nbsp;

Maysa: &lsquo;Ik begrijp dat het zo werkt. Dit is een ander land met een ander systeem. Dat betekent opnieuw studeren Het begin was moeilijk, maar ik ben een doorzetter. Na verloop van tijd gaat het makkelijker. En ik hou van studeren, dat scheelt.&rsquo;&nbsp;
<h6>Hebben jullie ook nog tijd voor leuke dingen?&nbsp;</h6>
Maysa: &lsquo;Niet echt, haha!&rsquo;&nbsp;

Rama: &lsquo;Heus wel. Als we allemaal vrij zijn, zoals nu, doen we leuke dingen. Barbecue&euml;n in het park, naar Giethoorn of naar Walibi &ndash; we doen genoeg dingen samen.&rsquo;&nbsp;

&nbsp;

Foto: Suzanne Blanchard

Op de foto v.l.n.r Maysa en Ghassan

Één gezin, één doel: slagen in Nederland

Één gezin, één doel: slagen in Nederland

Één gezin, één doel: slagen in Nederland

Één gezin, één doel: slagen in Nederland

Nieuws, blogs en verhalen

Filter resultaten op thema of zoek

Aanpassen

Vrezen voor het onbekende

Twee minuten

De echte wereld begint niet in het buitenland

‘Wat kunnen we doen?’ vroeg zij (13)

Op bezoek bij de koning… ja, dat kan in Nederland

Nog steeds wil niemand ze hebben (maar het is nooit te laat)

Artsentekort groeit, terwijl ervaren statushouders staan te popelen – huh?

Op Wereldvluchtelingendag gun ik iedereen een Winifred

Hoe een leerwerktraject Aziz helpt om nieuwe wortels te maken