<h1>Heb je vragen of wil je meer weten?</h1>
<p>Neem contact op met Rachel.</p>


rachel

Rachel

Rachel Moolenaar

<h2>&lsquo;We spreken ook over verschillen in cultuur en de zin van het leven&rsquo;</h2>
Meestal spreken ze af bij a.s.r. en af en toe gaan ze ook samen eten in een restaurant. Hun gesprekken gaan vooral over werk en studie, maar ook over verschillen in cultuur en zware onderwerpen als de zin van het leven.

Pasoon (26) komt uit Afghanistan en is in 2013 op zijn 21e naar Nederland gevlucht. &lsquo;Het was voor mij niet veilig om daar te blijven.&rsquo; In drie weken reisde hij via Dubai, Egypte en Oostenrijk naar Nederland. &lsquo;En toen stond ik in een totaal andere wereld. Een enorm grote verandering.&rsquo; Omdat hij in Afghanistan nooit naar school is geweest &ndash; zijn ouders hebben hem les gegeven &ndash; heeft hij geen diploma. Hij ging daarom naar de schakelopleiding in Lunetten, een eenjarige opleiding die vluchtelingen voorbereidt op een studie. &lsquo;Ik heb die goed afgerond en mocht daarom op de Hogeschool beginnen met mijn opleiding. Ik heb nu net mijn tweede jaar afgesloten en begin na de zomer mijn derde jaar met een stage.&rsquo;
<h3>Geen twijfel</h3>
Toen Kees via via werd benaderd of a.s.r. mee wilde doen met het mentorenprogramma van UAF, twijfelde hij geen moment om zichzelf als eerste mentor aan te melden. &lsquo;Natuurlijk als voorbeeld voor de afdeling, maar ook omdat ik het heel erg leuk vind. Ook ik leer ervan. We praten over veel meer dan werk en studie. Pasoon is heel creatief en zelfstandig. Hij zit in de schoolbanken met mensen die zo&rsquo;n zeven jaar jonger zijn en die nog niets hebben meegemaakt. Toch zet hij door. Dat vind ik mooi. Wij hebben goede gesprekken. Daar geniet ik van.&rsquo;
<blockquote>&lsquo;Bijvoorbeeld over datascience. Ik had geen idee wat ik daar later mee zou moeten. Maar het blijkt een van de meest gevraagde expertises binnen de IT-sector te zijn.&rsquo;</blockquote>
Een belangrijke reden voor Pasoon om zich aan te melden voor een mentor was om een duidelijker beeld te krijgen van het werk dat hij later met zijn studie kan doen. En dat is gelukt. Via Kees heeft hij met verschillende IT&amp;C-collega&rsquo;s een dag mee kunnen lopen en hij heeft van Kees ook meer uitleg gekregen. &lsquo;Bijvoorbeeld over datascience. Ik had geen idee wat ik daar later mee zou moeten. Maar het blijkt een van de meest gevraagde expertises binnen de IT-sector te zijn.&rsquo;
<h3>Samenwerking</h3>
A.s.r. heeft een samenwerkingsverband met het UAF. Wij begeleiden jaarlijks ruim 2.500 vluchtelingen bij hun studie in het hoger onderwijs en het vinden van een baan die aansluit bij hun capaciteiten. Zo kunnen zij in Nederland een nieuw bestaan opbouwen en een zinvolle bijdrage leveren aan de samenleving. Het UAF heeft a.s.r. benaderd om vluchtelingen die een IT- studie volgen begeleiding te bieden in de vorm van mentoren, stageplekken en aanvullende cursussen. a.s.r. heeft met ongeveer 600 medewerkers in IT genoeg te bieden op dit gebied.

Er is momenteel veel vraag naar IT-professionals. Een succesvolle IT-studie is voor vluchtelingen een forse stap in de goede richting om een eigen bestaan op te bouwen.

&nbsp;

<em>Tekst en foto:&nbsp;</em>A.s.r. Magazine


Pasoon Popal en Kees Tuijnman

<div class="bold-violet">

Sara Soldan (25) en Shamsa Abdikarim Muhudiin (21) werden in het kader van het studentmentoringproject van het UAF aan elkaar gekoppeld. De twee studenten verpleegkunde van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) delen meer dan elkaars ervaringen met studie en stage: &lsquo;We hebben beiden een vluchtelingenachtergrond, hebben dezelfde humor en delen dezelfde interesses.&rsquo;

</div>
<h3>Zenuwen</h3>
Shamsa, drie jaar geleden vanuit Somali&euml; naar Nederland gevlucht, zocht hulp bij haar opleiding, stage en de Nederlandse taal. Sara, als peuter met haar ouders meegekomen uit voormalig Joegoslavi&euml;, wilde &lsquo;al langer vrijwilligerswerk gaan doen&rsquo;. Toen ze de oproep van haar opleiding zag voor studentmentoren van vluchtelingstudenten, hoefde ze niet lang na te denken: &lsquo;Van mijn ouders weet ik dat het heel fijn is als iemand je wegwijs maakt in een land dat je niet kent.&rsquo;
<p class="right mentore_block_section">Sara herinnert zich nog hoe zenuwachtig Shamsa was vlak voor ze stage ging lopen in het AMC: &lsquo;Ik heb haar toen verteld over mijn ervaringen -dat ik ook heel zenuwachtig was- en heb haar tips gegeven. Dat als je openstaat voor wat er komt, initiatief toont en vriendelijk bent, dat het dan allemaal wel goed komt. Ik heb haar ook verteld dat ze bij een eerste stage echt niet alles van haar gaan verwachten. Dat ze echt niet alles in &eacute;&eacute;n keer hoefde te kunnen.&rsquo;</p>

<blockquote>'Ik heb door Sara alleen maar achten en negens gehaald voor mijn opdrachten. Als ik haar niet had gehad, was het nooit zo goed gegaan.'</blockquote>
<h3>Afstudeerfeest</h3>
Shamsa is Sara dankbaar voor haar hulp: &lsquo;Ik heb door Sara alleen maar achten en negens gehaald voor mijn opdrachten. Als ik haar niet had gehad, was het nooit zo goed gegaan. Ze heeft mij zo goed ondersteund in alles. Het is een superlief mens.&rsquo; Ook Sara heeft veel van het contact geleerd: &lsquo;Vooral hoe ik ervoor moet zorgen dat de mentee zelf blijft nadenken en ervan leert. Verder ben ik erachter gekomen dat er eigenlijk niet veel verschillen zijn tussen Shamsa en mij, ook al hebben we dan een andere culturele achtergrond.&rsquo;

Het contact houdt niet op na het studentmentoringproject. Sara: &lsquo;We blijven afspreken en ik blijf haar helpen. Het zou vreemd zijn als het nu zou stoppen.&rsquo; En het lijkt misschien nog ver weg, maar op haar afstudeerfeest eind dit jaar mag Shamsa niet ontbreken: &lsquo;Ik ga haar zeker uitnodigen!&rsquo;

https://youtu.be/2P4qC6AMos4

&nbsp;


Het verhaal van Sara & Shamsa

Actueel

<h2>&lsquo;Kansen scheppen moet een gezamenlijke ambitie zijn&rsquo;</h2>
Kansen cre&euml;ren voor de kwetsbare onderkant van de arbeidsmarkt. Dat is het doel van het programma &lsquo;Skills to Succeed&rsquo; van Accenture. Ook vluchtelingstudenten vallen in die groep. Accenture-directeur en UAF-ambassadeur Manon van Beek: &lsquo;Diversiteit en inclusie moeten onderdeel zijn van een bedrijfsvisie. En die begint aan de top.&rsquo;

Hoewel Accenture alle partnerschappen koestert, raakt het UAF bij Manon van Beek altijd een gevoelige snaar. Daarom werd zij na jarenlange samenwerking met het UAF vorig jaar ook UAF-ambassadeur.<strong>&nbsp;</strong>&lsquo;Wat ons betreft is de samenwerking met UAF recht in de roos. Vluchtelingstudenten zijn talentvol, hoogopgeleid en internationaal. Dat is een talentpool waar we bij Accenture heel blij van worden.&rsquo;
<h3>Onvoorstelbaar</h3>
Ook persoonlijk voelt Manon van Beek zich aangesproken door vluchtelingstudenten. &lsquo;Het is een heel bijzondere doelgroep. Er zit zoveel talent in, ik ben er elke keer weer van onder de indruk. Vluchtelingen hebben hun geboortegrond veelal tegen wil en dank moeten verlaten, om hier een nieuw bestaan op te bouwen.&rsquo;

&lsquo;Het leren van een nieuwe taal, het vinden en volgen van een studie in die taal en jezelf redden in een tamelijk onbarmhartig klimaat. Hun veerkracht, gedrevenheid en doorzettingsvermogen zijn onvoorstelbaar. Ik voel me bevoorrecht met deze mensen te werken.&rsquo;
<blockquote>'Er staan te veel mensen in Nederland aan de zijlijn, terwijl hun talent een waardevolle aanvulling is voor de arbeidsmarkt.&rsquo;</blockquote>
<h3><strong>Struikelblok</strong></h3>
Desondanks hebben veel vluchtelingstudenten veel moeite met het vinden van betaald werk nadat ze hun studie hebben afgerond. &lsquo;Dat komt niet door een gebrek aan talent&rsquo;, aldus Van Beek. &lsquo;Integendeel. Het grote struikelblok ligt ook vaak aan de kant van de werkgever bij recruiting. Het cv van een vluchteling wijkt vaak flink af van de doorsnee cv&rsquo;s. Er zijn geen nevenactiviteiten, er zitten gaten in het cv, en soms zelfs spelfouten. Normaliter redenen om een cv direct aan de kant te schuiven.&rsquo;

&lsquo;Daarnaast staat waardevolle levenservaring, die voor bedrijven heel profijtelijk kan zijn, juist niet op het cv. Recruiters zouden anders moeten kijken naar het cv van een vluchteling. Door de gaten en fouten heen kijken en focussen op het talent.&rsquo;
<h3><strong>Coaching</strong></h3>
'Op hun beurt moeten vluchtelingstudenten proberen hun cv zo optimaal mogelijk te presenteren&rsquo;, vervolgt ze. &lsquo;Daar hebben we het UAF de laatste jaren mee geholpen. Verschillende medewerkers van Accenture hebben een vluchtelingstudent onder de vleugels genomen en gecoacht.&rsquo;
&lsquo;Daar hebben de coaches overigens net zoveel aan als degene die ze begeleiden, dat was wel te zien aan de aanmeldingen vanuit het bedrijf. Het kost absoluut geen moeite om medewerkers te vinden die zich over een vluchtelingstudent willen ontfermen.&rsquo;
<h3>Talentontwikkeling</h3>
Door het ambassadeurschap wil Manon van Beek nog meer betekenen voor vluchtelingstudenten en het UAF. &lsquo;Ik kom veel bij andere bedrijven over de vloer. Als ik uitleg wat Accenture doet, breng ik ook vaak ons MVO-programma en onze samenwerking met het UAF ter sprake. Er staan te veel mensen in Nederland aan de zijlijn, terwijl hun talent een waardevolle aanvulling is voor de arbeidsmarkt.&rsquo;

&lsquo;Met de juiste vaardigheden kunnen deze mensen economisch zelfstandig worden en groei stimuleren. De verantwoordelijkheid daarvoor ligt bij bedrijven. Juist door het talent van ieder individu als uitgangspunt te nemen, staat een organisatie midden in de samenleving. Dat soort zaken kan ik vanuit mijn functie aankaarten.&rsquo;
<h3><strong>Visie</strong></h3>
&lsquo;Bij Accenture zetten we onze kennis en vaardigheden in om werkloosheid tegen te gaan, talent te ontwikkelen en sociaal ondernemerschap te stimuleren. We hebben wereldwijd een enorm netwerk, en we aarzelen niet dat in te zetten. Ik moedig andere bedrijven voortdurend aan hetzelfde te doen.&rsquo;

&lsquo;Diversiteit en inclusie moeten onderdeel zijn van een bedrijfsvisie. En die begint bij de top. De discussie daarover op topniveau kan ik voeren in mijn rol als directeur en UAF-ambassadeur. Het scheppen van kansen moet een gezamenlijke ambitie zijn van het Nederlandse bedrijfsleven. Uiteindelijk profiteert niet alleen degene die we helpen daarvan, maar ook het bedrijfsleven.&rsquo;


Samen met bedrijven hebben wij een evenement georganiseerd waarbij vluchtelingen en bedrijven elkaar leren kennen.

<strong>Iedereen verdient een kans om zijn of haar talenten te benutten, dat geldt vanzelfsprekend ook voor voormalige vluchtelingen. Ikzelf ben ook een &lsquo;nieuwe Nederlander&rsquo;, mijn ouders zijn van Portugese afkomst en ik ben geboren en opgegroeid in Mozambique. Op mijn veertiende ben ik naar Nederland gekomen.</strong>
<div id="dnn_ctr3934_ContentPane">
<div id="dnn_ctr3934_ModuleContent" class="DNNModuleContent ModDNNHTMLC">
<div id="dnn_ctr3934_HtmlModule_lblContent" class="Normal">

Ik heb dus zelf ervaren hoe het is om in een nieuw land een leven op te bouwen. En hoe prettig het is om een eerlijke kans te krijgen, dat je kwaliteiten erkend worden en dat je daarmee uiteindelijk kunt bijdragen aan de maatschappij waar je onderdeel van uitmaakt.

Wageningen is een kleine, internationale stad met veel zorg voor haar inwoners. We willen al onze inwoners helpen om zo zelfstandig mogelijk te kunnen leven, op een prettige manier. Veel vluchtelingen hebben in hun land van herkomst een goede opleiding gevolgd. Die opleiding is hier vaak niet geldig waardoor aanvullende studie nodig is. Of vluchtelingen hebben wel degelijk de capaciteiten om te studeren, maar door omstandigheden was dat niet mogelijk in hun land van herkomst.

Hoe zonde zou het zijn om deze mensen niet de kans te bieden om hun talenten te benutten.&nbsp;Dankzij de samenwerking die wij zijn aangegaan met het UAF, kunnen we deze groep nu w&eacute;l deze kans bieden. Daar ben ik zeer content mee als wethouder Asiel en Onderwijs en als voorvechter van mensenrechten in z&rsquo;n algemeen.

Talentvolle Wageningse statushouders krijgen bij het UAF de begeleiding die ze nodig hebben om de juiste stappen te zetten. Ze kunnen een studie volgen zonder dat dit negatieve gevolgen heeft voor hun uitkering. Ik heb alle vertrouwen in de begeleiding die de medewerkers van het UAF gaan bieden aan onze statushouders.

Die persoonlijke, mensgerichte benadering met aandacht voor de individuele kwaliteiten, gaat van groot belang zijn voor de&nbsp;deelnemers. Ik zie uit naar de mooie resultaten van onze samenwerking met het UAF.

<em>Lara de Brito, wethouder in de gemeente Wageningen met o.a. Asiel en Onderwijs in haar portefeuille</em>

<img class="alignnone size-medium wp-image-1372" src="https://backend.uaf.nl/wp-content/uploads/2019/05/Lara-de-Brito-200x300.png" alt="" width="200" height="300">

&nbsp;

</div>
</div>
</div>


Een eerlijke kans en erkende kwaliteiten

<h6>Er is veel behoefte aan hbo-verpleegkundigen. Tegelijkertijd staan veel vluchtelingen met een verblijfsstatus, die affiniteit hebben met de zorg, ongewenst aan de kant. Om deze patstelling te doorbreken hebben het UAF, de Hogeschool van Amsterdam en SIGRA (netwerk van zorgorganisaties) de handen ineengeslagen. In oktober start een nieuw opleidingstraject waarmee statushouders zich kunnen ori&euml;nteren op de hbo-opleiding tot verpleegkundige.</h6>
Te weinig vluchtelingen krijgen toegang tot een opleiding of baan die aansluit bij hun kennis en talenten. Daarom richt dit opleidingstraject zich speciaal op hen; vluchtelingen met een verblijfsvergunning die altijd al graag verpleegkundige wilden worden of zich willen laten om- of bijscholen omdat zij al ervaring hebben in de zorg. Zeven maanden lang worden zij intensief voorbereid op de hbo-opleiding Verpleegkunde en leren daarnaast hoe de Nederlandse zorg is georganiseerd. Om dit ook in de praktijk mee te maken, lopen zij een snuffelstage in twee zorgsectoren, bijvoorbeeld in de ouderenzorg, de psychiatrische zorg of in de wijkzorg.
<h5>Duurzaam instromen in de maatschappij</h5>
Mardjan Seighali, directeur UAF: &lsquo;Over de zorg kun je je grote zorgen maken. Je kunt &oacute;&oacute;k bijdragen aan de oplossing en slimme routes naar de zorg organiseren. Daar richten wij ons op, samen met werkgevers en opleiders. Dit traject was een lang gekoesterde wens en nu gaat het echt van start, dat is geweldig.&rsquo;

&lsquo;Deze samenwerking heeft als doel dat statushouders duurzaam kunnen instromen in de maatschappij&rsquo;, zegt Mayke Rameckers, afdelingshoofd International Office &amp; Taalteam bij de Hogeschool van Amsterdam. &lsquo;En dan &oacute;&oacute;k nog op beroepen waar tekorten voor zijn. Dat is voor de maatschappij erg goed, en tegelijk biedt het deze mensen echt een toekomst. Het mes snijdt zo aan twee kanten.&rsquo;
<h5>Nederlandse zorg: totaal anders</h5>
De eerste maanden leren de deelnemers hoe het Nederlandse zorgstelsel in elkaar zit. De zorg is hier in allerlei opzichten anders georganiseerd dan in een land als Syri&euml;: bijvoorbeeld de mogelijke beroepen, de zorgsectoren en de omgangsvormen tussen zorgverlener en pati&euml;nt. Daarna krijgen de studenten onder meer les in pathologie en anatomie. Ook krijgen zij taalles met specifieke aandacht voor vaktermen en communicatievaardigheden.

Het opleidingstraject start op 5 oktober en loopt tot april. De eerste lichting van 17 statushouders heeft in zijn geheel al ervaring opgedaan in hun land van herkomst. Zij komen onder meer uit Syri&euml;, Eritrea, Ethiopi&euml;, Turkije en Gambia. Na de ori&euml;ntatieperiode kunnen de deelnemers een voltijd opleiding Verpleegkunde aan de Hogeschool van Amsterdam volgen, of leren en tegelijk werken via een ziekenhuis of zorginstelling.

<em><strong>Foto: Suzanne Blanchard</strong></em>


Vluchteling krijgt steuntje in de rug richting opleiding verpleegkunde

Op 21 september ondertekenen de Colleges van Bestuur van zes Amsterdamse hoger onderwijsinstellingen een akkoord voor divers, inclusief en maatschappelijk betrokken hoger onderwijs. De instellingen zetten zich gezamenlijk in voor een inclusieve en rechtvaardige samenleving waarbinnen geen ruimte is voor racisme en discriminatie. Met het &lsquo;<a href="https://admin.dezwijger.nl/wp-content/uploads/2020/09/16.09.20-Onderwijsakkoord-definitief.pdf">Amsterdams Akkoord Hoger Onderwijs</a>&rsquo; binden de onderwijsinstellingen zich aan het opstellen van concrete en meetbare doelen. Deze doelen benadrukken het tegengaan van kansenongelijkheid, waarbij meer representatie, toegankelijkheid, betrokkenheid in de stad, gedeelde kennisproductie en een veilige leer- en werkomgeving voor iedereen wordt nagestreefd.

Het akkoord is het resultaat van een intensieve samenwerking tussen de verschillende hogere onderwijsinstellingen en externe partijen, waaronder het UAF en Pakhuis de Zwijger.&nbsp; Wij hebben onze kennis en expertise gedeeld over onder andere de toegankelijkheid van het hoger onderwijs voor vluchtelingen.

De ondertekening vindt plaats van 17:00-18:00 en is onderdeel van WeMakeThe.City 2020, een online programma dat wordt uitgezonden vanuit Pakhuis de Zwijger. Betrokkenen en ge&iuml;nteresseerden kunnen meekijken<a href="https://dezwijger.nl/programma/reset-education"> via een live verbinding</a>.

&nbsp;

<strong>Betrokken onderwijsinstellingen:</strong> Vrije Universiteit Amsterdam, Hogeschool van Amsterdam, Gerrit Rietveld Academie, Universiteit van Amsterdam, Hogeschool InHolland, Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten.
<strong>Kernpartners:</strong> WeMakeThe.City, Pakhuis de Zwijger, het UAF, Echo Expertisecentrum Diversiteitsbeleid
<strong>Mediapartners:</strong> Omroep Salto, AT5


Instellingen ondertekenen akkoord voor inclusief en divers onderwijs

<h6><span data-contrast="none">Khatera&nbsp;Sarwari&nbsp;(43) kwam vier jaar geleden naar Nederland met in haar rugzak een afgeronde rechtenstudie &eacute;n werkervaring. Het pad dat ze voor zichzelf uitstippelde: de taal leren, studeren en daarna werken, om zo zichzelf en haar familie in Afghanistan ee</span><span data-contrast="none">n beter leven te geven. Haar taal kan nog beter en een eerste studiepoging mislukte, maar Khatera laat het er niet bij zitten. &lsquo;Ik doe het stap voor stap.&rsquo;</span><span data-ccp-props='{"201341983":0,"335559739":320,"335559740":276}'>&nbsp;</span></h6>
<span data-contrast="auto">Khatera</span><span data-contrast="auto">&nbsp;was net een&nbsp;</span><span data-contrast="auto">maand bezig met de BBL-opleiding Management Assistant aan opleidingscentrum&nbsp;Aventus</span><span data-contrast="auto">&nbsp;toen haar stagebegeleider haar adviseerde om een ander beroep te kiezen.&nbsp;Khatera: &lsquo;Waarom is me nooit echt duidelijk geworden. Ik geloof dat ze op mijn stageplek iemand zo</span><span data-contrast="auto">chten met betere schrijf-, luister-, en spreekvaardigheden. Geef me een kans, dacht ik, maar het had geen zin. Er was al besloten dat ik moest stoppen. Een Nederlander in Afghanistan heeft toch ook tijd nodig om zich aan te passen?&rsquo;</span><span data-ccp-props='{"201341983":0,"335559740":276}'>&nbsp;</span>
<h3><span data-contrast="auto">Een nieuwe studie</span><span data-ccp-props='{"201341983":0,"335559738":360,"335559739":120,"335559740":276}'>&nbsp;</span></h3>
<span data-contrast="auto">Khate</span><span data-contrast="auto">ra&nbsp;belandde in een depressie en ging in gesprek met een psycholoog. &lsquo;Mijn vader is achttien jaar geleden overleden, mijn broer heeft hartproblemen en mijn zusje mag vanwege de situatie in mijn thuisland niet werken. Mijn analfabete moeder staat er alleen v</span><span data-contrast="auto">oor. Ik voel me verantwoordelijk voor mijn familie in Afghanistan en wil graag iets opbouwen in Nederland. Dat aan die droom zo snel een einde leek te komen was een grote teleurstelling.&rsquo;</span><span data-ccp-props='{"201341983":0,"335559740":276}'>&nbsp;</span>
<blockquote><span data-contrast="auto">Ik wil zo snel mogelijk met een nieuwe studie beginnen</span></blockquote>
<span data-contrast="auto">De sombere periode duurde vier maanden. Begin dit jaar rechtte ze h</span><span data-contrast="auto">aar rug en nam ze contact op met haar contactpersoon bij de gemeente. Khatera&rsquo;s boodschap: ik wil niet wachten tot september, maar zo snel mogelijk met een nieuwe studie beginnen. De gemeente nam vervolgens contact op met het UAF. Khatera: &lsquo;Mijn begeleider</span><span data-contrast="auto">&nbsp;bij het UAF hoorde mijn verhaal aan en informeerde mij over de opleiding Interculturele Opvoedcoach. Dat sprak mij meteen aan. Daarna ging het snel. De gemeente zei dat ik te laat was om in februari te beginnen, maar ik zette door en uiteindelijk was het&nbsp;</span><span data-contrast="auto">toch mogelijk.&rsquo;</span><span data-ccp-props='{"201341983":0,"335559740":276}'>&nbsp;</span>
<h3><span data-contrast="auto">Werken &eacute;n leren</span><span data-ccp-props='{"201341983":0,"335559738":360,"335559739":120,"335559740":276}'>&nbsp;</span></h3>
<span data-contrast="auto">De opleiding die ze nu volgt past bij&nbsp;Khatera&nbsp;en bij haar werkervaring. Naast haar baan op het Afghaanse Ministerie van Economische Zaken werkte ze in haar thuisland drie dagen per week als maatschappelijk werker voor een bu</span><span data-contrast="auto">itenlandse ngo die dakloze vrouwen ondersteunt. In de opvang in Ter Apel en in het asielzoekerscentrum in Delfzijl was ze bovendien actief als vrijwilliger. En haar afgeronde universitaire studie Rechten dan? &lsquo;Met een Nederlands diploma zijn mijn kans op d</span><span data-contrast="auto">e arbeidsmarkt groter, maar om een hbo- of WO-</span><span data-contrast="auto">studie te volgen moet ik mijn staatsexamen halen. Ik heb ervoor gekozen om daar niet op te wachten. Ik zie deze mbo-opleiding als een begin, ik doe het stap voor stap.&rsquo;&nbsp;</span><span data-ccp-props='{"201341983":0,"335559740":276}'>&nbsp;</span>
<h3><span data-contrast="auto">&lsquo;Mijn eigen leven is ook belangrijk&rsquo;</span><span data-ccp-props='{"201341983":0,"335559738":360,"335559739":120,"335559740":276}'>&nbsp;</span></h3>
<span data-contrast="auto">De&nbsp;</span><span data-contrast="auto">tranen van de teleurstelling van afgelopen jaar zijn inmiddels opgedroogd.&nbsp;Khatera&nbsp;kijkt met goede moed naar de toekomst. Ze woont in Groningen, is daar lid van een Afghaanse vereniging, gaat naar school en loopt voor haar opleiding twee dagen per week sta</span><span data-contrast="auto">ge bij stichting Ummah Care Network. In haar vrije tijd leert ze Nederlands via online modules. Daarnaast leest en schrijft ze graag. Ze publiceerde onder meer een kinderboek in het Nederlands: </span><i><span data-contrast="auto">Het verhaal van een arm Afghaans kind</span></i><span data-contrast="auto">.&nbsp;</span><span data-ccp-props='{"201341983":0,"335559740":276}'>&nbsp;</span>

<span data-contrast="auto">&lsquo;Het is goed&rsquo;, antwoo</span><span data-contrast="auto">rdt&nbsp;Khatera&nbsp;op de vraag hoe ze zich nu voelt. &lsquo;Mijn stagebegeleider is aardig en helpt me en mijn begeleiders bij het UAF motiveren me om door te gaan. Daar krijg ik energie van. Ik weet waar ik het voor doe: voor mijn familie in Afghanistan, maar ook voor</span><span data-contrast="auto">&nbsp;mezelf. Een man, een gezin, dat wil iedereen uiteindelijk toch graag? Mijn eigen leven is ook belangrijk.&rsquo;</span><span data-ccp-props='{"201341983":0,"335559740":276}'>&nbsp;</span>

<em><strong>Foto: Suzanne Blanchard</strong></em>


Vluchten, vallen, opstaan en weer doorgaan 

<div class="bold-violet">

Door ons financieel te steunen draag je bij aan de ontwikkeling van talent en kennis van vluchtelingen. Hoe? Het kan op verschillende manieren. Door een eenmalige gift, door een actie te organiseren of met een structurele bijdrage. Goed om te weten: giften tot 100.000 euro zijn fiscaal aftrekbaar. Informeer bij de belastingdienst of je belastingadviseur naar de voorwaarden.

</div>


Financiële investering

Veel werkenden houden bovenwettelijke vrije dagen over. Deze dagen kunnen eenvoudig worden omgezet in een belastingvrije donatie aan het UAF. Het is snel en eenvoudig geregeld. Om verlofdagen te doneren vult de medewerker <a href="https://backend.uaf.nl/wp-content/uploads/2019/06/Verklaring-Formulier-afzien-van-vrije-dagen-1.pdf">een formulier</a>&nbsp;in om afstand te doen van de verlofdag. De financi&euml;le waarde van de vrije dag kan dan belastingvrij worden geschonken aan het UAF. Raadpleeg een belastingadviseur voor advies of neem contact met ons op.
<h3>Kerstactie: ruil kerstgeschenken in voor donaties</h3>
Ieder jaar ontvangen wij de opbrengsten van verschillende kerstacties. Medewerkers wordt bijvoorbeeld de gelegenheid geboden om het kerstpakket in te ruilen voor een donatie aan het UAF of kerstgeschenken worden geveild ten bate van vluchtelingen.
<h3>Organiseer een actie of inzamelingsevenement</h3>
Met een actie of inzamelingsevenement geef je bekendheid aan ons werk &eacute;n steun je vluchtelingen met de opbrengst. Denk bijvoorbeeld aan een sponsorloop, benefietconcert, fietstocht of een veiling. Een dergelijke actie biedt de gelegenheid om medewerkers en achterban te mobiliseren en de medewerkersbetrokkenheid te vergroten.

Ga je geld inzamelen of een actie organiseren? Meld je actie dan altijd bij ons aan. Dan kunnen wij meedenken en eventuele binnenkomende donaties goed registreren.
<h3>Hoe kunnen wij jouw actie ondersteunen?</h3>
<ul>
 	<li>We sturen je graag informatie, flyers, foto&rsquo;s of logo&rsquo;s toe.</li>
 	<li>De donatiebox voor contante giften kun je aanvragen via&nbsp;<a href="mailto:donateuren@uaf.nl">donateuren@uaf.nl</a>.</li>
 	<li>Wil je in je uitnodiging het werk van het UAF in het kort omschrijven? <a href="https://www.uaf.nl/wat-we-doen/" data-apiroute="page" data-lang="nl" data-slug="wat-we-doen">Hier</a>&nbsp;vind je meer informatie.</li>
</ul>
Heb je specifieke wensen? We denken graag met je mee! Bel 030- 252 08 89 of mail&nbsp;<a href="mailto:donateuren@uaf.nl">donateuren@uaf.nl</a>.
<h3>Meld je actie aan</h3>
Ga je een actie of inzameling organiseren? We blijven graag op de hoogte, zodat we je na afloop de opbrengst kunnen laten weten. Mail de volgende gegevens naar&nbsp;<a href="mailto:donateuren@uaf.nl">donateuren@uaf.nl</a>:
<ul>
 	<li>Je naam, adres en telefoonnummer</li>
 	<li>Een omschrijving van de actie</li>
 	<li>Locatie van de actie</li>
 	<li>De datum waarop de actie plaats gaat vinden</li>
 	<li>Of je informatie en/of de donatiebox wilt ontvangen</li>
</ul>


Investeer samen

<div class="bold-violet">

Veel gevluchte professionals hebben in de beginperiode in Nederland moeite met het vinden van een passende werkplek. Vluchtelingen die geen opleiding en baan op het spoor komen, verzanden vaak in tijdelijke baantjes.

</div>
Ze werken onder hun niveau en voelen zich betekenisloos, terwijl hun unieke kwaliteiten onbenut blijven. Help ons daarom n&oacute;g meer gemotiveerde studenten en professionals te ondersteunen. Dat is goed voor iedereen.

Tegelijkertijd hebben steeds meer werkgevers moeite om vacatures in te vullen en talent aan zich te binden. Het UAF is gespecialiseerd in de begeleiding van middelbaar en hoger opgeleide vluchtelingen en hun (toekomstige) werkgevers. We zorgen ervoor dat de instroom van vluchtelingtalent soepel verloopt.
<h3>Bied leerwerk trajecten</h3>
Veel vluchtelingen volgden in het land van herkomst een opleiding of oefenden een beroep uit. Voor deze groep is het combineren van leren en werken de ideale manier om hun loopbaan voort te zetten. Al opgebouwde kennis en ervaring kan meteen ingezet worden terwijl gelijktijdig aanvullende scholing wordt geboden. Bovendien wordt zo eerder economische zelfstandigheid bereikt. Met een aantal werkgevers heeft het UAF speciale leerwerktrajecten ontwikkeld, zowel op mbo- als hbo-niveau, waarbij het UAF de vluchtelingen en de werkgevers begeleidt om hier een succes van te maken.
<h3><strong>Bied structurele instroom</strong></h3>
Structureel kansen cre&euml;ren voor groepen talentvolle vluchtelingen is voor steeds meer werkgevers een vast onderdeel van het MVO- of diversiteitsbeleid. Vaak hebben zij ook een structurele behoefte aan hoger opgeleid personeel. Het UAF geeft advies over hoe de structurele instroom van nieuwkomers binnen uw organisatie kan worden vormgegeven en begeleidt u en uw leidinggevenden hierbij.
<h3><strong>Bied een trainee programma</strong></h3>
Met diverse werkgevers heeft het UAF speciale trainee-programma&rsquo;s ontwikkeld voor vluchtelingen. Hierdoor krijgen zowel vluchtelingen als de organisatie de kans het aanwezig potentieel te herkennen en te ontwikkelen en heeft de organisatie de ruimte om de juiste werkplek te vinden voor de trainees. Ook hierbij kunt u een beroep doen op de ervaring en deskundigheid van het UAF.
<h3>Bied diensten kosteloos of met korting aan</h3>
Het UAF streeft ernaar om de kosten zo laag mogelijk te houden. Zo blijft er meer geld over voor ons werk. U kunt ons helpen door kosteloos (of met korting) diensten aan te bieden, zoals taaladvies, ontwikkelen van wervingscampagnes, drukwerk, vormgeving en opmaak.


Investeer in werk

Ook interessant

Word mentor. Mentoren maken vluchtelingen wegwijs in de samenleving. Ook voor jou als mentor levert dit veel op.

Vluchten, vallen, opstaan en weer doorgaan

Vluchten, vallen, opstaan en weer doorgaan

Vluchten, vallen, opstaan en weer doorgaan

Vluchten, vallen, opstaan en weer doorgaan

Wil je een vluchteling begeleiden tijdens studie of werk?

Heb je vragen of wil je meer weten?

Rachel Moolenaar

Pasoon Popal en Kees Tuijnman

Het verhaal van Sara & Shamsa

Samen met bedrijven hebben wij een evenement georganiseerd waarbij vluchtelingen en bedrijven elkaar leren kennen.

Een eerlijke kans en erkende kwaliteiten

Wij delen graag

Vluchteling krijgt steuntje in de rug richting opleiding verpleegkunde

Instellingen ondertekenen akkoord voor inclusief en divers onderwijs

Vluchten, vallen, opstaan en weer doorgaan

Ook interessant